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  • 1. (2023五下·龙华期中) 人性之光耀眼,家风润泽后世

    家徽

    国有国徽,校有校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。

    祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。

    一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”①只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色 , 另一只手里,还攥着一布袋大米哩。

    祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。”

    贼傻望着祖父 , 他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上吧,它可帮你家度几天日子。”③贼要说什么,却眼眶红了,低着头 , 提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱:“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。

    贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了

    不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上他醒悟猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

    自此以后,我家门环经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。

    于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了家徽。

    ——选自《余华作品集》,文章有删改

    1. (1) 按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整。(每空限两个字)

      ——放贼——送鱼——

    2. (2) 请仔细阅读划线句子,运用“通过动作、语言、神态的描写,体会人物内心”的方法,体会窃贼的内心变化。先在每句中找出1-2个关键词句写出来,再用1-2个词反映窃贼的内心。

      动作、神态              内心变化         动作、神态     内心变化

      ①(浑身颤抖、面无人色)——(紧张、害怕)②——(吃惊)

      ③(眼眶红了,低着头)——          ④——

    3. (3) ①祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”

      ②祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。”

      ③祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上吧,它可帮你家度几天日子。“

      ④祖父又叫住他,塞给他一串铜钱:“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”

      结合文中具体的描写(可参考上面列出的内容),说说你对祖父的印象。

    4. (4) 反复阅读文章后,发现“家徽”有着深刻的含义,可以从祖父高尚的品质或“家徽”对于教育子孙后代的意义等方面写2条。
    5. (5) “我”家已经有家徽,根据你对本文的阅读感悟,参照示例,请为“我”家作一则;家训”。

      示例:只争朝夕,奋发图强

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