1. (2023·扬州) 在学习了机械效率的相关知识后，课外研究小组有同学猜想：同一个机械的机械效率是不变的。为了验证猜想，他们用如图所示的滑轮组进行实验，改变钩码个数，用弹簧测力计沿竖直方向拉着细绳，使钩码匀速向上运动，测得的数据如表1。

  

表1

实验次数	钩码重	钩码上升的高度	绳端拉力	绳端移动距离	有用功	总功	机械效率
1	2	0.1	1.0	0.3	0.2	0.30	66.7
2	3	0.1	1.4	0.3	0.3	0.42	71.4
3	5	0.1	2.2	0.3	0.5	0.66	75.8

1. （1） 分析表中的数据，他的猜想是（选填“正确”或“错误”）的；
3. （2） 实验小组又进行了如下的探究：改变滑轮的个数组成不同的滑轮组，仍用弹簧测力计沿竖直方向向上匀速拉动细绳，测得的数据如表2；

   表2

   实验次数	动滑轮个数	钩码重	绳端拉力	钩码上升的高度	绳端移动距离	有用功	总功	机械效率
   4	1	6	3.6	0.2	0.4	1.2	1.44	83.3
   5	2	6	2.4	0.2	0.8	1.2	1.92	62.5
   6	3	6	2.2	0.2	1.2	1.2	2.64	45.5

   分析数据可知：物重相同，动滑轮个数越多越省力，但机械效率越。进一步分析还发现，当滑轮组越来越省力时，它的额外功越来越大，甚至会出现额外功有用功的情况，所以设计一个机械模型时，既要考虑省力，还要考虑；

5. （3） 根据表2中的数据，如果增加动滑轮个数继续实验，将会出现的困难是，你的改进方法是。