当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2023·烟台) 在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中:

      

    1. (1) 设计实验时,小明制定了探究的总体思路:保持电阻不变,探究电流与电压的关系;保持电压不变,探究电流与电阻的关系。物理上把这种科学探究的方法叫做
    2. (2) 在“探究电流与电压的关系”的过程中,小明连接了如图甲所示的实物电路。闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到(选填“A”或“B”)端。闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为A;
    3. (3) 在“探究电流与电阻的关系”的过程中,小明将的电阻换成的电阻后,闭合开关,直接读出电流值,这种做法是否正确?理由是什么?( )

        

    4. (4) 小明根据实验数据绘制了的图像,如图丙、丁所示。由图像可以得到的实验结论是:在电阻一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成;在电压一定的情况下,通过导体的电流跟导体的电阻成

微信扫码预览、分享更方便