1. (2023八下·海曙期末) 某项目学习小组计划设计一款可温控电风扇(如图甲所示)。工作电路电源电压220V，控制电路电源电压3V，R_x为热敏电阻，其阻值随温度的变化如图乙所示。S为联动开关，当S拨向左侧时与a、b连接，控制电路为断开状态；当S拨向右侧时与b、c连接，控制电路为闭合状态(电磁铁线圈电阻忽略不计)。

[工作原理]

在开关S₁闭合的前提下，当联动开关S拨向右侧时，若室温达到30℃，电磁继电器吸引衔铁，动触头上弹，工作电路接通，电风扇运转；当室温低于22℃，电磁继电器断开衔铁，动触头弹回，工作电路断开，电风扇停止运转；当未达到临界温度时，电风扇将保持原来工作状态。

1. （1） [产品制作]

   根据电路图的工作原理，S₁闭合，当联动开关S拨向(选填“左”或“右”)侧时为温控模式。

3. （2） [产品测试]

   温控模式下，当控制电路的电流为30mA时，试通过计算说明此时风扇是否处于运转状态。

5. （3） [产品评价]

   项目小组制定了项目成果评价表，下表是部分指标的评价内容。请依据以下项目评价表，首先针对[指标1]来评价该作品的达成情况的等级，然后再筒要地说明你的评价理由。

   指标内容	等级	优秀	良好	待改进
   指标1	能否温度控制或人工控制电风扇的启动或关闭	既能温度控制，又能人工控制	能温度控制，但不能人工控制	不能温度控制，但能人工控制
   指标2	电风扇的风速是否可调	风速是可调且有对应的档位指示	风速是可调的但无对应的档位指示	风速不可调

7. （4） [产品迭代]

   小曙提出对方案进行适当的升级改造，欲使电风扇运转的临界温度可根据使用者的需求进行个性化调节。为达成该设计的迭代升级，以下方案中可行的是________。

   A . 在控制电路中接一个滑动变阻器 B . 电磁铁选用匝数可变的线圈 C . 设置一个可改变电风扇风速的旋钮 D . 改变工作电路中滑动变阻器的阻值 E . 将控制电路的电源改成电压可调的电源