当前位置: 初中语文 / 综合题
  • 1. (2023·温州模拟) 为检测Al夏鼐的思维运行,请你参与设计“AI夏鼐思维测试单”。

    AI夏鼐思维测试单

    测试目的:以“探究‘水潺潺’意象的内涵及作用”为任务,检测AI夏鼐的思维运行。

    ➢输入信息

    ①输入与“水”相关的古诗文。

    水何澹澹,。(曹操《观沧海》)

    不闻爷娘唤女声,。(北朝民歌《木兰诗》)

    。(白居易《暮江吟》)

    , 空水共悠悠。(王籍《入若耶溪》)

    千古兴亡多少事?悠悠,。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

    桃花流水窅然去。(李白《山中问答》)

    ?只见草萧疏,水萦纡。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)

    山行六七里,渐闻水声潺潺 , 而泻出于两峰之间者,酿泉也。(欧阳修《醉翁亭记》)

    故国自有好河山,羁旅他乡两鬓斑。昨夜梦中游雁荡,醒来犹觉水潺潺。(夏鼐《忆故乡温州》)

    重经四皓庙(其二)

    【唐】许浑

    避秦安汉出蓝关,松桂花阴满旧山。自是无人有归意,白云常在水潺潺

    【注】四皓:指秦汉之际隐居商山的四位白发贤者,他们躲避秦朝暴政又不应汉朝征召。……

    ➢运行测试

    ②【运行指令一】在信息中,筛选以叠词修饰“水”的诗句,概括叠词的作用。

    AI夏鼐:

    ③【运行指令二】定位具体诗文,探究“水潺潺”意象的内涵及作用,输出结论。

    AI夏鼐:

    【运行指令三】

    A版:迁移以上思维运行过程,探究其他古典意象的内涵及作用。

    B版:运用“水潺潺”意象探究结果,形成《忆故乡温州》的鉴赏报告。

    ➢测试调控

    ④根据测试目的,你认为运行指令三中A、B哪一版本更为合理?请说明理由。

微信扫码预览、分享更方便