1. 阅读课文选段，回答问题。

 白鹭是一首精巧的诗。

 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。

 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

1. （1） 在文中的括号里填上合适的字。
3. （2） 照样子，用加点的词语造句。

    白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

5. （3） “在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。”这句话写出了白鹭的美。
7. （4） 选段中对白鹤的描写能不能去掉？为什么？