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  • 1. (2023八下·阳泉期末) 综合与实践

    1. (1) 问题情境:

      在综合实践活动课上,同学们以“平行四边形纸片的折叠”为主题开展数学活动.在平行四边形纸片中,E为边上任意一点,将沿折叠,点D的对应点为

      分析探究:
      如图1,当点恰好落在边上时,四边形的形状为
    2. (2) 问题解决:
      如图2,当E,F为边的三等分点时,连接并延长,交边于点G.试判断线段的数量关系,并说明理由.
    3. (3) 如图3,当时,连接并延长,交边于点H.若的面积为24, , 请直接写出线段的长.

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