1. 阅读下面的文字，完成下面小题。

一本好书，如同一位良师益友，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。闲暇时品一杯清茶，读一本好书，会让你感到____，无限放松与惬意。一个人的修养品德和读书____，而好书离不开好的作者，更离不开优秀的传播者与解读者。

文化语言的传播者，语文专家，河南省教育学会执行理事长吴伟老师爱书如命。走进他的家，就仿佛走进了书的森林王国，到处是书香的味道。他说：“一个人的文化修养、道德品行是长期读书积累而来的”。他酷爱读书写作，有时看书____，不知有多少次趴在书桌上睡觉。他在字林中穿行，在书海里遨游，在知识的天空中飞舞。他是文化的传播者和解读者，用人格魅力诠释文字的博大精深。呕心沥血，潜心钻研，成就了今天____的吴伟。书是他的生命，传授知识是他的使命，从寒窗苦读到今天的功成名就，用他的话说，没有书，就没有今天的似锦前程。他做到了读书的高境界，为他人“传道、受业、解惑” ， 用自己采集酿就的知识，成为一部令人受用不尽的“书”。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）

   A . 心旷神怡 休戚相关 废寝忘食 卓尔不群 B . 沁人心脾 息息相关 宵衣旰食 卓越不凡 C . 沁人心脾 休戚相关 宵衣旰食 卓尔不群 D . 心旷神怡 息息相关 废寝忘食 卓越不凡
3. （2） 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

   A . 他做到了读书的高境界，为他人“传道、受业、解惑”，用自己采集酿就的知识，使自己成为一部令人受用不尽的“书”。 B . 他达到了读书的高境界，为他人“传道、受业、解惑”，用自己采集酿就的知识，成为一部令人受用不尽的“书”。 C . 他达到了读书的高境界，用自己采集酿就的知识，为他人“传道、受业、解惑”，使自己成为一部令人受用不尽的“书”。 D . 他做到了读书的高境界，用自己采集酿就的知识，为他人“传道、受业、解惑”，成为一部令人受用不尽的“书”。
5. （3） 文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。