阅读下列材料，并完成任务．以方程的解为坐标的点的全体叫做方程的图象．我们知道，二元一次方程有无数组解，我们把每一组解用有序数对表示，就可以描出无数个以方程的解为坐标的点，这无数个点组成一条直线，反过来，这条直线上任意一点的坐标是方程的解

1. (2023七下·孝义期末) 阅读下列材料，并完成任务．
以方程 $\text{[math]}$ 的解为坐标的点的全体叫做方程 $\text{[math]}$ 的图象．我们知道，二元一次方程 $\text{[math]}$ 有无数组解，我们把每一组解用有序数对 $\text{[math]}$ 表示，就可以描出无数个以方程 $\text{[math]}$ 的解为坐标的点，这无数个点组成一条直线，反过来，这条直线上任意一点的坐标是方程 $\text{[math]}$ 的解．
1. （1）任务一：填空
  ①如图1，在平面直角坐标系中，点 $\text{[math]}$ 是方程 $\text{[math]}$ 的图象上一点，点 $\text{[math]}$ 的坐标为 $\text{[math]}$ ，则方程 $\text{[math]}$ 方程 $\text{[math]}$ 的解．（填“是”或“不是”）
  ②在平面直角坐标系中，点 $\text{[math]}$ 的坐标为 $\text{[math]}$ ，则点 $\text{[math]}$ 方程 $\text{[math]}$ 的图象上．（填“在”或“不在”）
  点 $\text{[math]}$ 的坐标为 $\text{[math]}$ ，则点 $\text{[math]}$ 方程 $\text{[math]}$ 的图象上．（填“在”或“不在”）
3. （2）任务二：如图2，在平面直角坐标系中，方程 $\text{[math]}$ 的图象与方程 $\text{[math]}$ 的图象交于点 $\text{[math]}$ ，则二元一次方程组 $\text{[math]}$ 的解为．
5. （3）任务三：上述用图形的方法得出二元一次方程组的解的过程，主要体现的数学思想是____．（填出下列选项的字母代号即可）
  
  A . 转化思想 B . 数形结合思想 C . 方程思想

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