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  • 1. (2023七下·陕西期末) 青春的我们正在共同度过一段美好的人生时光,学习过集体生活是我们成长的必经之路。请运用所学知识,探究解答。

    1. (1) 情境一:集体中的一些热点话题,以及对话题的讨论往往折射出个人与集体的精神面貌。     

      话题

      你的看法

      球场上,比赛激烈,两班队员都在奋力拼搏。最终,实力稍弱的初一29班还是输了。同学们认为,比赛可以输但为班争光的气势不能输。

      追星是一种社会潮流,也是一种社会时尚。大家追,我也追。

      手机是我自己买的,为什么不能带进学校,又凭什么要交给学校统一管理,我就不交。

      母亲节这天,我用自己的零花钱给妈妈买了一束花,并告诉她“我非常爱她!”

      请你运用七下所学内容,参与其中并写出自己的看法。

    2. (2) 情境二:转学而来的小林进入新班级以后因性格内向、不善与人交流,一开始时,他经常感到孤单,情绪十分低落。班委会发现这一情况后积极与他交流,小林渐渐变得开朗起来;在同学们的帮助下,学习成绩也有了很大提高;同时,他发现自己跑步特别厉害,便积极报名校田径队,经选拔入队后,他刻苦训练,在市中学生运动会上,夺得了四百米冠军,为学校和班级赢得了荣誉。

      运用七下所学内容,谈谈材料给你的成长带来哪些启示?

    3. (3) 情境三:2022年,中国向全世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会,中国短道速滑队以2金1银1铜的成绩捍卫了“王牌之师”的荣誉。“作为中国的运动员,我们希望为国争光。”队员们纷纷立志。队员任子威说:“大家团结协作,团结一心,团队给了我不断去冲的力量。”“我可以输,但是中国队必须赢。”队长武大靖说:“作为队长,我努力去帮助队友减少压力,能做的事情一定揽过来,给他们更多的发展空间。”

      请运用“美好集体有我在”相关知识,分析中国短道速滑队能够捍卫荣耀的原因。

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