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  • 1. (2023七下·斗门期末) 阅读下面的文字,完成问题。 

    材料一: 

    大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 

    过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: 

    “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 

    我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。 

    这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 

    这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 

    书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。 

    ——鲁迅《阿长与<山海经>》节选

    材料二: 

    有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 

    他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。 

    我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 

    我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 

    他只说:“我不吃。” 

    我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。” 

    我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。” 

    他也许觉得我这话有理,站着等我。 

    ——杨绛《老王》节选

    材料三: 

    曹氏夫妇去休息。高妈拿着药瓶,跟出祥子来。到了他屋中,她把药瓶放下,立在屋门口里:“待会儿你自己抹抹吧。我说,为这点事不必那么吃心。当初,有我老头子活着的日子,我也是常辞工。一来是,我在外头受累,他不要强,教我生气。二来呢,年轻气儿粗,一句话不投缘,散!卖力气挣钱,不是奴才;你是有你的臭钱,可我这泥人也有个土性儿;老太太,有个伺候不着!现在我可好多了,老头子一死,我没什么挂念的了,脾气也就好了点。这儿呢——我在这儿干了小三年子了;可不是,九月九上的工——零钱太少,可是他们对人还不错……今儿个的事,先生既没说什么,算了就算了,何必呢。也不是我攀个大,你还是小兄弟呢,容易挂火。一点也不必,火气壮当不了吃饭。象你这么老实巴焦的,安安顿顿的在这儿混些日子,总比满天打油飞去强。我一点也不是向着他们说话,我是为你,在一块儿都怪好的!” 

    ——老舍《骆驼祥子》节选,有删减

    1. (1)  请用简洁的语言分别概括三则材料的主要内容。 

      材料一:  

      材料二:  

      材料三:  

    2. (2) 下面对材料的分析和理解,不正确的一项是( )
      A . 《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》,是鲁迅先生于1926年创作的一篇回忆性散文。 B . 鲁迅形容《山海经》“却是一部刻印都十分粗拙的本子”,是因为鲁迅当时年纪小,所以仍视它为“最为心爱的宝书”。 C . “他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎”,这里对老王进行了外貌描写,写出了老王当时毫无生气的状态。 D . 材料三中的情节背景是祥子在一次意外中摔了曹先生,心里无比自责,他想要离开曹家。
    3. (3)  结合链接材料,从“阿长”“老王”“高妈”中选择一人谈谈你对“小人物”的理解。 

      【链接材料】“小人物”虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向上、务实、求美。

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