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  • 1. (2022四上·杭州期中) 肺活量是肺功能的重要指标。根据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关数据显示,小学四年级男生肺活量在1100-2600mL,女生在900-2000mL。小宇(男)想知道自己的肺活量,却发现家里没有肺活量测量器,想自己制作一个简易的工具,找到袋子、吹嘴、吸管、夹子、刻度尺、记号笔和剪刀等工具进行制作并测量。

    1. (1) 小宇应选择合适袋子:在家里找到两种袋子(如上图),你觉得他应该选择的是(填字母),你的理由是
    2. (2) 制作刻度:他还制作了刻度条,并贴在袋子外面,你觉得0刻度应该贴在。(选填“靠近袋口”或“袋子底部”)
    3. (3) 把吹嘴和吸管安装在袋口,将袋口。(选填“密封”或“不用密封”)
    4. (4) 吹气:排除袋内空气后往里面吹气,你觉得吹气的正确方法是(       )。
      A . 轻轻吸气,轻轻呼出 B . 深吸一口气,用力呼出 C . 深吸深呼三次
    5. (5) 如果测量之前没有将袋内空气排除干净,会造成测量结果(       )。
      A . 无影响 B . 偏大 C . 偏小
    6. (6) 读数:快速收紧袋口,折叠,读出鼓起部分的读数。小宇三次的测量结果分别是:2400mL、2500mL、2600mL,你觉得他的肺活量应该记为,你认为他的肺活量(填“达标”或“不达标”)。
    7. (7) 一般来说,经常锻炼身体的人,肺活量,且每分钟心跳次数比平常人也要(填“多”“少”或“相同”)。

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