1. 数学小组将一圆柱按下图切割开，然后拼成一个近似的长方体，观察填空。

1. （1） 拼成的长方体高，长，宽。
3. （2） 拼成的长方体的体积与圆柱的体积，底面积与圆柱的底面积。
5. （3） 拼成的长方体的表面积比圆柱的表面积大。