1. 某校落实“双减”政策，提倡课内高效学习，把课外时间归还学生.“鸿志”班为了激发学生学习热情，提高学习成绩，采用分组学习方案，每7 人为一小组，经过半个学期的学习，在模拟测试中，某小组7人的成绩(单位：分)分别为 98，94，92，88，95，98，100.

1. （1） 该小组学生成绩的中位数是，众数是. 
3. （2） 若成绩95分及以上评为优秀，求该小组成员成绩的平均分和优秀率(百分率保留整数).