1. (2024八上·紫金期末) 某校八年级260名学生开展“好书伴成长”读书活动，要求每人每学期至少阅读4~7本课外读物，学期结束后随机抽查了若干名学生每人阅读课外书的数量，并分为四种类型，：4本；：5本；：6本；：7本，将各类的人数绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图.

图1                                                        图2

1. （1） 求这次被调查学生的人数；
3. （2） 写出被调查学生每人阅读课外书数量的众数、中位数；
5. （3） 求被调查学生每人阅读课外书数量的平均数，并估计这260名学生阅读课外书的总数.