通过一次函数的学习，我们学会了列表、描点、连线的方法来画出函数图象并结合函数图象研究函数性质小明想应用这个方法来探究函数的性质下面是他的探究过程，请你补充完整：

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1. (2024八上·光明期末) 通过 $\text{[math]}$ 一次函数 $\text{[math]}$ 的学习，我们学会了列表、描点、连线的方法来画出函数图象并结合函数图象研究函数性质 $\text{[math]}$ 小明想应用这个方法来探究函数 $\text{[math]}$ 的性质 $\text{[math]}$ 下面是他的探究过程，请你补充完整：
1. （1）列表：
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  直接填空： $\text{[math]}$ ．
3. （2）描点并画出该函数的图象．
5. （3）观察 $\text{[math]}$ 的图象，类比一次函数，请写出该函数的两条性质：
  $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ ．
7. （4）在平面直角坐标系中，我们将横、纵坐标均为整数的点称为整点 $\text{[math]}$ 则该函数图象与直线 $\text{[math]}$ 围成的区域内 $\text{[math]}$ 不包括边界 $\text{[math]}$ 整点的个数为．

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