小时候
父母会认真叮zhǔ
跟邻居要好好相处
以和为贵
长大后
老师会谆谆教huì
跟同学要团结友爱
以和为贵
再以后
大自然在反复告诫
跟万物要和xié共处
应该以和为贵
现在啊
华夏文明在殷切期望
国家不在大小，互尊互信
还是要以和为贵
“和”是古人自处时的宁静平和。 吴均陶醉在富春江美景中，停息物欲之心，获得内心的平和富足：鸢飞戾天者， ；经纶世务者， 。 苏轼漫步在沙湖道中，无 论 是 风 吹 雨 打，还 是 阳 光 照 耀，都 能 随 遇而 安：回首向 来 萧 瑟 处，归去，。
“和”是古人对“大同”社会的向往和追求。丰收之年，山西村村民热情好客、民风淳朴：
，丰年留客足鸡豚。 大道之行，各年龄段的人群都得到合适的安排，弱势群体都受到关爱：老有所终，壮有所用， ，矜、寡、孤、独、废疾者 。
“和”是古人面对自然时的天人合一。 陶渊明在东篱下与南山相会，闲适的心境与静穆的山野物我合一： ， 。 杜甫在《望岳》中渴望登临泰山之巅，远大的抱负与巍峨的泰山融为一体： ，。
【颁奖词】热心公益，志愿服务，全家行动，用奉献诠释和美；疫情紧急，义无反顾，医者仁心，用行动践行和美；千里驰援，守望相助，三代和睦，用家风传承和美。
【备选对联】
