单摆是能够产生往复摆动的一种装置，将无重细杆或不可伸长的细柔绳一端悬于重力场内一定点，另一端固结一个重小球构成单摆。

当前位置：高中物理 /

1. (2024高二下·天心开学考) 单摆是能够产生往复摆动的一种装置，将无重细杆或不可伸长的细柔绳一端悬于重力场内一定点，另一端固结一个重小球构成单摆。
1. （1）某小组利用频闪照相的方法研究单摆的运动过程 $\text{[math]}$ 图 $\text{[math]}$ ，即用在同一张底片上多次曝光的方法，在远处从与单摆摆动平面垂直的视角拍摄单摆在摆动过程中的多个位置的照片。从摆球离开左侧最高点 $\text{[math]}$ 时开始，每隔相同时间曝光一次，得到了一张记录摆球从 $\text{[math]}$ 位置由静止运动到右侧最高点 $\text{[math]}$ 的照片，如图 $\text{[math]}$ 所示，其中摆球运动到最低点 $\text{[math]}$ 时摆线被一把刻度尺挡住。对照片进行分析可知____。
  
  A . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 位置等高，说明摆球在运动过程中机械能守恒 B . 摆球在 $\text{[math]}$ 点的所受合力大小大于在 $\text{[math]}$ 点的合力 C . 摆球经过 $\text{[math]}$ 点前后瞬间加速度大小不变 D . 摆球从 $\text{[math]}$ 点到 $\text{[math]}$ 点的过程中重力做功的功率，等于摆球从 $\text{[math]}$ 点到 $\text{[math]}$ 点的过程中克服重力做功的功率
3. （2）甲、乙两位同学利用如图所示的实验器材探究单摆摆长与周期的关系。
  (ⅰ)关于实验操作，下列说法正确的是；
  A.摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且尽可能适当长一些
  B.摆球尽量选择质量大些、体积小些的
  C.为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆角较大
  D.用刻度尺测量摆线的长度 $\text{[math]}$ ，这就是单摆的摆长
  E.释放摆球，从摆球经过平衡位置开始计时，记下摆球做 $\text{[math]}$ 次全振动所用的时间 $\text{[math]}$ ，则单摆周期 $\text{[math]}$
  (ⅱ)如图 $\text{[math]}$ 所示，用游标卡尺测量摆球直径。摆球直径 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
  
  (ⅲ)为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长 $\text{[math]}$ 并测出相应的周期 $\text{[math]}$ ，从而得出一组对应的 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的数据，并作出 $\text{[math]}$ 图线，如图 $\text{[math]}$ 所示，图线上 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点的坐标分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则可以得重力加速度 $\text{[math]}$ ；
  (iv)同学乙发现计算得到的重力加速度值总是偏大，可能的原因是。
  A.测摆长时，摆线拉得过紧
  B.误将 $\text{[math]}$ 次全振动记数为 $\text{[math]}$ 次
  C.将摆线长度当着摆长来计算
  D.摆动的摆角偏小
  E.摆球的质量偏大

微信扫码预览、分享更方便

使用过本题的试卷

力学专题实验——《探究单摆的运动》专项提升