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初中生物学
/
1.
(2024七下·乌当月考)
探究唾液对淀粉的消化作用。
提出问题:为什么馒头在口腔内,与唾液充分混合后就有了甜味?
(1)
1.作出假设:
。
制订计划:1.制定实验方案。
2.实施计划:若实验按如上方案进行,分析问题:
(2) 根据你所学过的知识,该实验的正确操作顺序应该为
。
(3) 在本实验中,设计1号试管的作用是
。
(4) 37℃水浴加热和保温10分钟目的是:
。
(5) 步骤D中,2号试管应加入
。
(6) 步骤A中,往两支试管中分别滴加两滴碘液,预期2号试管的实验现象是不变蓝,该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解为
。
(7) 该实验可以得出的结论是
。
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