试题
试卷
试题
首页
充值中心
开通VIP会员
特惠下载包
激活权益
帮助中心
登录
注册
当前位置:
初中数学
/
实践探究题
1.
(2024八下·临平月考)
【综合与实践习】
【问题情境】课堂上,老师让同学们复习一元二次方程ax
2
+bx+c=0(a≠0)的多种解法,在讨论这些解法之间的关系时,小组同学发言如下:
(1) 【操作判断】小彬:分解因式法可以解特殊结构的一元二次方程,基本思路是通过分解因式将方程变形为(x一m)(x一n)=0的形式,这样就可以将原方程化为两个一元一次方程x-m=0或
,进而得到原方程的根为x
1
=m,x
2
=
。
(2) 【实践探究】小文:分解因式法虽好,但是有些方程用这个方法不太方便,比如
, 这个方程利用公式法或者配方法可得:
, 但我们能反过来利用这两个解帮助我们对
进行因式分解得到
, 请你利用这个方法对
进行因式分解.
(3) 【问题解决】小枪:从特殊到一般,是否所有的代数式
都能进行因式分解呢?请说明能进行因式分解的代数式
中的a,b,c要满足什么条件,因式分解的结果是什么?
微信扫码预览、分享更方便
使用过本题的试卷
【提升版】北师大版数学九上2.4用因式分解法解一元二次方程 同步练习
浙教版数学八年级暑假知识训练:一元二次方程的解法