1. (2024八下·贺州期中) 某小组利用如图所示的装置探究二力平衡的条件，所用钩码都相同。

1. （1） 如图甲所示，当小车左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 ，大小：当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙所示，小车 (填“能”或“不能”)保持静止：继续实验，若只在右端挂上一个钩码，小车保持静止(填“能”或“不能”).
3. （2） 在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后观察小车的运动情况，这样做的目的是，探究两个平衡的力是否作用在。