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  • 1. (2024高二下·宾县月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    我起脚来,摘香椿树那最高的尖芽。

    对我而言,椿树是父亲,椿树也是母亲,而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然地摘着,那样心安理得地摘,仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。

    【A】年复一年,我摘取,年复一年,那棵树给予。

    我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉,那种攀摘令人惊讶浩叹,那不胜柔弱的嫩芽上,竟仍把得出大地的脉动,【B】所有的树都是大地单向而流的血管,而香椿芽,是大地最细致的微血管。

    【C】我把主干拉弯,那树忍着;我把支干扯低,那树忍着;我把树芽采下,那树默无一语。我撇下树回头走了,那树的伤痕上也自己努力结了疤,并且再长新芽,以供我下次攀摘。

    我把树芽带回家,放在冰箱里,不时取出几枝,切碎,和蛋,炒得喷香,放在餐桌上,我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。

    我把香椿扶进嘴里,急急地品味那奇异的芳烈的气味,世界仿佛一刹时凝止下来!

    不纯是为了那树芽的美味,而是为了那背后种种因缘,【D】南方的小城,城里的老宅,老宅的故园,园中的树,象征父亲也象征母亲的树。

    万物于人,原来可以如此亲和的。吃,原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。

    1. (1) 下列对ABCD四个句子中的修辞及其作用的分析,不正确的一项是( )
      A . 两次“年复一年”构成间隔反复,突出“我”索求与格树供给的时间之长。 B . “所有的树都是大地单向而流的血管”运用比拟,突出树对人的无私。 C . 三个“我把……那树……”构成排比,写出了“我”的索取和树的隐忍奉献。 D . “南方的小城,城里的老宅,老宅的故园,园中的树”运用顶真,语言连贯。
    2. (2) 下列句子中逗号的作用与文中画横线句子中逗号作出相同的一项是( )
      A . 我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 B . 我,我早就吃过了。 C . 她衣服新潮,头发齐耳,走路风风火火。 D . 人,不能低下高贵的头颅。
    3. (3) 请对文中画波浪线的句子进行扩写,要求从视觉、听觉、嗅觉方面进行合理想象,标点占格,不超过80个字。

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