1. 六（2）班同学想在班里设立“生物角”。下面是同学们想请老师支持的理由，判断下列说法对错。

1. （1） 设立一个“生物角”，养植物或可爱的小动物，同学们可以一起观察，激发大家观察动植物的兴趣。
3. （2） 教室里的动物多了，我们这里就能变成动物园了。
5. （3） 教室里有了花草，可以美化环境，陶冶情操，丰富生活。