1. 《伊索寓言》具有高超的语言技巧，在短小精悍的故事中蕴含着深刻的道理。按提示完成下列任务。

1. （1） 《赫耳墨斯和雕像者》采用对话描写展示故事情节。请把对话中赫耳墨斯的心理活动补充完整，体会人物的性格，并尝试读出人物的心理变化。

   他看见宙斯的雕像，(①)问道：“值多少钱？”

   雕像者说：“一个银元。

   赫耳墨斯又笑着(②)问道：“赫拉的雕像值多少钱？”

   雕像者说：“还要贵一点儿。”

   后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”

   雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”

   (③。

   赫耳墨斯是一个④的人。

3. （2） 《蚊子和狮子》两次写到蚊子“吹喇叭”，将蚊子“嗡嗡”叫的形象拟人化，结合加点词，体会蚊子两次“吹喇叭”不同的心理。

   蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

   蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。