1. (2017七上·罗湖期中) 阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。

材料二：孔子广收徒门，兴办私学，有独到的教育思想。他的学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。

材料三：战国时期诸子百家表表人物。

韩非子	孟子	墨子	庄子

1. （1） 请正确摘抄材料一中的一句话，作为“诸子百家”出现的背景表述。材料一中，各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面？
3. （2） 孔子是什么学派的创始人？他的核心思想是什么？
5. （3） 材料二反映了图示人物的什么教育思想？材料二图示人物的许多言行被他的学生整理成一部书，该书的书名是什么？
7. （4） 以下是材料三各学派代表人物的核心思想，请对号入座，把他们的名字代号填在括号里。

   ①主张互爱互利，反对不义战争；                       

   ②认为历史是向前发展的，主张以法治国                 

   ③认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度； 

   ④民为贵，君为轻，主张实行“仁政”。                  

9. （5） 在班上，某个同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况很差。面对这种情况，请你运用“诸子百家”儒家、道家、法家中一家学派的思想来帮助这位同学改掉乱扔垃圾的坏习惯。