1. 老奶奶的南瓜房子（节选）

读了题目，我预测这篇文章讲的是____。

老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至地照顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。

老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些又温柔又好听的话：“快点儿长吧，小宝贝，快点儿长成一个大南瓜。”

读到这里，我预测接下来的情节是____。

小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当它成熟变红的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了……

老奶奶非常喜欢这个大南瓜，每天都要去看看它，用手摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。

她想：____

有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好办法。

依据____，我预测老奶奶想出的办法是____。

冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜顶上挖了一个烟囱。这样一来，大南瓜变成了大房子。

老奶奶住进红红的南瓜房子里，快活极了。

1. （1） 【语文要素】语文要素：学习预测的一些基本方法。读故事，根据提示预测故事情节，写一写。
3. （2） 【梳理内容】读完故事后，根据提示梳理故事情节。

   老奶奶种了一棵南瓜苗→→→

5. （3） 【语文要素】读画线句，联系上下文，猜测老奶奶的心理，写在横线上。
7. （4） 【拓展思维】老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在顶上挖了一个烟囱。在老奶奶设计的基础上，你还有什么新的想法呢？想一想，说一说。