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  • 1. (2024八上·增城期中) 文明史观认为冲突也是文明交流融合的一种方式,近代化就是文明的一种进步。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一:

                      

         江南制造总局                      轮船招商局                                 留美幼童                                     “定远号”铁甲舰


    材料二:

    面对民族危亡,资产阶级维新派尝试通过变法建立君主立宪政体,但终究以失败告终……然而这场变法开启了中国近代思想启蒙与精神解放的闸门,酝酿发动了国家政治、经济、军事、文化教育领域的改革创新。

    ——蒋廷黻《中国近代史》

    戊戌变法时《天演论》出版,不上几年,便风行全国,竟作了中学生读物;作文题目也出现“物竞天择,适者生存,试申其义”,“天演”、“物竞”等术语渐渐成了爱国志士的“口头禅”。

    ——摘编自胡适《四十自述》

    材料三:

    辛亥革命对当时中国政治的发展做出了重大的贡献。他的意义在于结束了“朝代国家”,而代之以“共和国家”,它否定了历代相沿的专制体制,结束了中国传统社会。

    ——岳世平《辛亥革命对中国政治发展的历史贡献》

    据传来消息,知道革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县老爷还是原官,不过改称了什么;举人老爷也做了什么,未庄人都说不明白……带兵的也还是先前的老把总。

    ——摘编自鲁迅《阿Q正传》

    材料四:

       

    1. (1) 根据材料一说出洋务运动涉及哪些领域?
    2. (2) 材料二中划线部分“民族危亡”指哪件事?戊戌变法对中国社会产生了怎样的影响。
    3. (3) 阅读材料三,结合所学知识,分析辛亥革命有何成功和遗憾之处。
    4. (4) 综上所述,结合材料四所示思维导图,归纳中国向西方学习的特点。

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