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  • 1. (2017八上·大石桥期末) 阅读材料,回答问题

    材料一:青少年处于走向社会的关键期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。“夫喜群而恶独,相扶而相植者人情之所乐也。”谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

    材料二:“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁……”2016年央视猴年春节联欢晚会上,歌曲《六尺巷》受到观众的好评。此歌曲取材于桐城六尺巷的故事,掀起了一股对六尺巷的关注和探访热潮,人们纷纷前往实地领悟、体会其互敬礼让、和谐包容的文化内涵。

    1. (1) 材料一中属于亲社会行为的是                      ?可以在原题上划线。
    2. (2) 材料二体现了哪种亲社会行为?
    3. (3) 亲社会行为对我们青少年的成长有哪些帮助?可以在原题上划线
    4. (4) 我们中学生应该如何养成亲社会行为?
    5. (5) “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这副对联说明了什么?

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