①主动关注、了解社会问题，积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于闲境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷
①畏罪潜逃的人，能不能为其提供住所
②对处于困境和危难的人，能不能伸出援助的手
③对遭遇挫折和不幸的人，能不能给予同情和关心
④在共同的事业中，能不能与别人分享
①主动了解社会 ②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践 ④两耳不闻窗外事一心只读圣贤书
①了解社会，拓展视野，增长知识
②增强关心社会、热爱祖国的情感
③提高观察、分析和解决问题的能力
④提高道德与法治成绩，一定会使我们考上理想的学校
①关注新闻，关心国家发展 ②只关注学习和个人事
③主动参加社会实践活动 ④在政府网站上提出意见
①对畏罪潜逃的人，能不能为其提供住所
②对处于困境和危难的人，能不能伸出援助的手
③对遭遇挫折和不幸的人，能不能给予同情和关心
④在共同的事业中，能不能与别人分享
①克服对社会冷漠情绪和看客现象
②遵守社会公德，提升个人修养
③善于明辨是非，养成亲社会行为
④拒绝各种不良的诱惑与假恶丑
①热情服务社会
②关注社会的热点和焦点问题，关注身边的大事小事
③自觉遵守社会公德和秩序
④爱护公共设施和环境
⑤严厉打击违法犯罪行为
①能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪
②能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为
③不利于形成良好的学习习惯和生活态度
④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯
①表明扶残济困是我们每个公民的基本权利
②肯定了向残疾人献爱心是道德和法律的共同要求
③启示青少年要关爱他人生命，养成亲社会行为
④是亲近社会、关爱社会的表现
①有利于构建书香社会
②是为了获得经济利益
③有利于形成共同分享的良好社会氛围
④是一种亲社会行为
①不能建立起正常的人际关系
②交往范围狭窄
③排除外界干扰，发展自己潜能
④难以为社会的发展贡献自己的力量
①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”
②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。”
③同学丙：“中学生年龄小，参加社会实践会让我们开阔视野，增长见识，培养能力。”
④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动。”
①锻炼学生社会实践能力
②浪费学生宝贵学习时间
③增强学生亲近社会的情感
④教育学生树立环保意识
①通过读书、看报、看电视、上网等途径了解国内外大事，感受蓬勃发展的社会生活
②关心国家的建设事业，关心中华民族的复兴大业
③关心身边社会生活中的实际问题
④积极为解决社会生活中的实际问题献计献策，为社会的发展贡献自己的力量
①从小事做起，也能对社会有大贡献
②做自己不感兴趣却有长远意义的事
③过有意义生活应对他人、社会有所贡献
④要亲近社会，服务社会
①努力实现自己的梦想 ②关注社会发展变化
③遵守社会规则和习俗 ④参与社会实践活动
①告诉我们成为志愿者是公民应尽的法律义务
②体现出中华民族具有强大的凝聚力和向心力
③引导我们关爱他人和社会，养成亲社会行为
④有利于形成“我为人人、人人为我”的社会氛围
据悉，你校学生会打算举办一次“微公益在行动”实践活动，请你参与并完成如下任务
请你运用所学知识简要回答：
2017年2月，由团中央、全国学联主办的2016年度寻访“中国大学生自强之星”活动评选结果揭晓，江西师范大学免费师范生院学生肖玉玲获评“中国大学生自强之星标兵”。在这个“95后”女大学生的自强之路上，既充满了社会对她成长关怀的温暖，也充满了她追寻信念、回馈社会的执着。“我只是大学生中的普通一员，在自己能力范围内，服务更多的人，帮助更多需要帮助的人。坚持，是我人生的信条！”
材料一：青少年处于走向社会的关键期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。“夫喜群而恶独，相扶而相植者人情之所乐也。”谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
材料二：“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁……”2016年央视猴年春节联欢晚会上，歌曲《六尺巷》受到观众的好评。此歌曲取材于桐城六尺巷的故事，掀起了一股对六尺巷的关注和探访热潮，人们纷纷前往实地领悟、体会其互敬礼让、和谐包容的文化内涵。
