当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2018七上·罗湖期末) 阅读下列材料,回答问题。

      材料一:中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

    西周

    东周

    秦朝

    西汉








    材料二:西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。

        ——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

    材料三:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

        ——《“大一统”之梦》

    1. (1) 材料一中西周政权的建立者是谁?材料二所叙述的是西周建立的什么政治制度?请归纳西周实行这个政治制度的作用。
    2. (2) 材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?请简述这两个时期的时代特征。
    3. (3) 结合材料三和所学知识,指出秦朝和汉朝初年的地方管理制度有何不同?秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?
    4. (4) 举两例佐证材料三中“(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。”这句话。

微信扫码预览、分享更方便