语文学科作为基础教育中最重要的一门人文学科,①,这也对语文教育工作者的人文素养提出了比其他学科更高的要求。而在应试教育大行其道的背景下,教师与学生的人格均受到严重的扭曲,教师“跪着教书”、学生“跪着读书”的现象十分普遍,②?也遑论重视和张杨真正意义上的人文。这样的教育,既不可能使学生具有健全的人格,③。
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