当前位置: 初中道德与法治 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

甘肃省庄浪县2017-2018学年七年级下学期道德与法治期中...

更新时间:2018-07-05 浏览次数:623 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2018七下·庄浪期中)

    下图漫画说明青春期的我们(    )

    A . 感觉生活拥有无限可能 B . 存在着青春期矛盾心理 C . 更加关注自己的外在美 D . 能接受青春花蕾的绽放
  • 2. (2024七下·台江期中) 进入青春期后,我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟,这些变化属于(    )

    A . 身体外形的变化 B . 身体内部器官的完善 C . 心理变化 D . 性机能的成熟
  • 3. (2019七下·蚌埠月考) 陈刚进入初中后,身高一直很“稳定”,看到周围同学的“海拔”不断增高,他非常着急,怀疑自己有些不正常。对此,我们可以告诉他(    )

    ①赶紧去医院检查,吃一些增高的药物               ②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同

    ③有的长得快,有的长得慢,这些都是正常的   ④我们要正视身体的变化,悦纳生理变化

    A . ①④ B . ②③④ C . ①②③ D . ②③
  • 4. (2018七下·庄浪期中) 世界上没有完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人。这说明(    )
    A . 人的生命是宝贵的 B . 生命具有独特性 C . 人的生命源于自然 D . 事物之间难区分
  • 5. (2020七下·温州开学考) 2016年11月18日,第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示,青年一代被称为“网生代”、互联网原住民,是网民的主体成员,创新是青年的灵魂,创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为(    )

    ①青春期蕴含着伟大的创造力                  ②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力

    ③青春期的我们只有成功,没有失败      ④青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
  • 6. (2023七下·龙川期末) 男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该(    )

    ①欣赏对方的优势,不断完善自己      ②欣赏自己的优势,塑造自我形象

    ③认识各自的优势,相互取长补短      ④与异性同学相互学习、共同进步

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 7. (2023七下·和平期末) 成都树德联合学校小学部校长王华倩说:“只要有自信,每个孩子都可以实现梦想,每个孩子都可以做最好的自己。”王校长的话告诉我们(    )

    ①青春的探索需要自信                                                               ②自信让我们充满激情

    ③有了自信,我们能够展现优势与才华,激发潜能与活力   ④只要自信就一定能取得成功

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 8. (2024七下·麦积期中) 青春就像在天空飞翔的风筝,而自信就是掌控风筝的线;如果你有自信,你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人(    )

    ①有勇气交往与表达     ②有信心尝试与坚持

    ③能展现优势与才华     ④能激发潜能与活力

    A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 9. (2024七下·新丰期中) 孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张,做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们,自省有利于(    )

    ①检视自己的不足    ②发扬自己的长处 

    ③端正自己的行为    ④保持健康的心理

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 10. (2019七下·南江期中)

    画中人的情绪感受是(    )

    A . B . C . D .
  • 11. (2018七下·庄浪期中) 如果把人生比作开车,无效的情绪管理就好比无人驾驶,横冲直撞,免不了跑弯路,车子往往提前报废。有效的情绪管理,则是牢牢地把稳方向盘,纵使道路崎岖,也能冷静驾驶不仅能顺利到达终点,车子寿命也会延长。这说明(    )

    ①情绪的作用非常神奇

    ②情绪影响着我们的观念和行动

    ③人与人之间的情绪会相互感染

    ④要学会调节情绪,做情绪的主人

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 12. (2018七下·庄浪期中) 面对满地落花,我们一切顺利时,会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受;而当我们备受冷落时,则会引出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明(    )
    A . 情绪会随着周围情况的变化而变化 B . 情绪随着个人志趣的变化而变化 C . 积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D . 情绪可能让我们因为挫败而止步不前
  • 13. (2018七下·庄浪期中) 如图,有的人仰天长啸激动无比,张开双臂扭动腰肢,尽情地释放自己的洪荒笑声,似乎方圆十里都能感受到他的爆表亢奋。这种调节情绪的方法是(    )


    A . 改变认知评价法 B . 转移注意法 C . 合理宣泄法 D . 放松训练法
  • 14. (2021七下·凉州期中) 止于至善,要求我们做到(    )

    ①养成自我省察的习惯           ②检视自身不足

    ③对自身不足不盲目自责        ④要积极调整自己,端正自己的行为

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 15. 以下哪些做法有助于我们培养美好的情感(    )

    ①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物   
    ②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感

    ③无节制地上网聊天、打游戏                                       
    ④参加有意义的社会活动

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 16. (2022七下·定远期中) 对传递情感正能量的认识不正确的是(    )

    A . 在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境 B . 我们的情感不需要表达、回应、共鸣 C . 在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量 D . 我们在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量
  • 17. (2018七下·庄浪期中) “人不可无耻,无耻之无耻,无耻矣。”孟子的这句话启示我们(    )

    ①做人不可以有羞耻心                                        
    ②我们要有知耻之心

    ③一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做    
    ④我们要知廉耻,懂荣辱

    A . ①② B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
  • 18. (2018七下·庄浪期中) 智利诗人加布里拉·米斯特拉尔说:“我们所需要的很多东西都可以等待,但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型,他的血液正在生成,他的心灵正在发展。我们不能对他说明天,他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验,我们可以(    )

    ①给予他们力所能及的帮助

    ②与他们一起进网吧玩游戏

    ③与他们一起走进博物馆或大自然

    ④与他们一起欣赏艺术作品

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 19. (2019七下·盱眙期中) 音乐剧《烽火•冼星海》以音乐为线,以情感作珠,在两个小时的时空里,该剧演员将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中,展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量(    )

    A . 只能被动接受外部环境影响 B . 可以拿出自己的热情和行动 C . 需要表达、回应,需要共鸣 D . 需要参与有意义的社会活动
  • 20. (2018七下·庄浪期中) “人民不仅有权爱国,而且爱国是一种义务,是一种光荣。”这句话说明(    )

    ①爱国情感决定着人们对自己理想的选择

    ②爱国情感是中华民族所推崇的一种高尚情操

    ③爱国情感是我们对国家和民族的责任感、义务感、认同感、自豪感等

    ④每一个人都应该自觉自愿地将个人理想与祖国需要融为一体

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ③④
二、非选择题
  • 21. (2018七下·庄浪期中) 2016年11月11日~14日,全国“情感教育与班集体建设”学术研训会在金华教育学院召开。全国“情感教育”首席专家,北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓在研训会上指出,在教育工作中,如果不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的教育。教育必须关注真实的个人情感及其发展,班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里,要以班集体这个建制把每个真实人的情感安顿好,班级要创造情感文明环境,让人的情感体验尽可能丰富深刻,有质量和品位。
    1. (1) 教育必须关注真实的个人情感及其发展,这是为什么?
    2. (2) 在班集体的生活中,我们能够体味到哪些美好的情感?
  • 22. (2018七下·庄浪期中) 身处青春,你会发现青春并不公平。当你用100%的态度面对时,收获或许只有50%;而你选择用50%的态度去对待它,或许最终将一无所获。若是选择安逸,久而久之,你会发现丢失了勇气,缺乏了毅力;反之,选择了奋斗拼搏,你就会明白自己想要的是波澜壮阔,即使前方黑浪涛天,也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者,不是没有眼泪,而是含着泪水依旧奔跑的人。当然,拥有梦想的同时也需要有强健的体魄,身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧,正能量才是青春该有的表现,积极一点,乐观一点,为你的梦想打造一副好载体,自然会发现真正的意义,受益终生。
    1. (1) 这篇励志材料启示我们,实现青春的梦想需要培养什么品质?
    2. (2) 这一品质的重要内容有哪些?
    3. (3) 怎样才能使自己具有这种品质
  • 23. (2018七下·庄浪期中) 阅读材料,运用所学知识回答下列问题:

    材料一:2016年10月1日中午12时许,厦门市警方接到群众报警称,在思明区嘉禾路莲坂跨线桥上有一男子手持铁棍挟持一女子。110指挥中心立即指令思明分局特警队、嘉莲派出所、梧村派出所到场处置。12时15分,民警在厦禾路双涵路口附近将该男子制服,并带回派出所开展调查。经查,该男子关某(43岁)是被挟持女子张某的丈夫。当日上午,关某与妻子一起到火车站买车票,准备回老家。因车票售罄未买到,在返回途中,关某突然情绪激动,随手捡起路边的一根损坏的铁栅栏,将妻子张某挟持。

    材料二:现代人的情绪遭遇诸多挑战:工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见,身处负能量的压抑磁场,心理疾病也被赋予传染属性,身心不自由,情绪则常常如洪水猛兽,一发而不可收。压力之下,有人错误地将发泄作为情绪管理的手段,暴饮暴食,抽烟酗酒,以为释放完了,生活就能整装待发,回归正常。然而,任性放纵只能图一时之快,却无异于舍本逐末,自我麻痹,最后身体、心理千疮百孔,得不偿失。

    1. (1) 关某因未买到车票而情绪失控,这说明情绪受到什么因素的影响?关某将妻子张某挟持,这说明情绪有什么作用?
    2. (2) 根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性。
    3. (3) 你认为应该怎样管理自己的情绪?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息