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2015-2016学年广东省潮州市潮安区八年级下学期期末物理...

更新时间:2017-01-20 浏览次数:1244 类型:期末考试
一、选择题
二、填空题
三、作图题
  • 15. (2016八下·潮安期末) 根据题意作图
    1. (1) 如图甲所示,一吊灯挂在天花板,在该图中画出吊灯受力的示意图.

    2. (2) 如图乙所示,杠杆OB可绕O点转动,在力F的作用下在水平位置平衡,画出力F的力臂L,

    3. (3) 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶.请在图丙中画出滑轮组绳子的绕法.

四、实验题
  • 16. (2016八下·潮安期末) 写出下列读数:
    1. (1) 如图1所示,物体A的长度为 cm.

    2. (2) 如图2所示弹簧测力计示数是 N.

  • 17. (2016八下·潮安期末) 力的作用效果与哪些因最有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验,用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钓码,通过钢片受力而发生形变来研究问题,如图所示是小华设计的实验的主要步骤,(小华使用的钩码规格相同)

    1. (1) 通过比较甲和乙中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的有关.
    2. (2) 通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向,可以发现:
    3. (3) 通过比较中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关;
    4. (4) 在本实验中,小华采用的方法叫做法.
  • 18. (2016八下·潮安期末) 小明在学习摩擦力一节时,为了探究滑动摩擦力跟压力关系,设计了如图(甲)实验装置:

    1. (1) 将长木板放在水平桌面上,在木块的钩码孔中加钩码,使木块和钩码总质量为200克,

      沿水平方向,缓慢地拉动测力计,使木块做匀速直线运动,读出,这个示数即为滑动摩擦力大小.

    2. (2) 分別将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验.请设计一个表格.记录实验数据(g取10N/kg).

      验次数

      1

      2

      3

    3. (3) 另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙,将木块用测力计水平拉住,测力计另一端同定在桌上一侧,细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动.若长木板匀速运动,木块和长木板之向的滑动摩擦力测力计读数l; 若长木板加速运动,则木块和长木板之同的滑动摩擦力测力计读数.(选填“大于”“等于”“小于”)
  • 19. (2016八下·潮安期末) 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油).对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.图表示操究过程及有关数据.

    1. (1) 分析图B、C、D,说明浮力大小跟有关.
    2. (2) 分析图,说明浮力大小跟液体密度有关.
    3. (3) 物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 N.
    4. (4) 小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,他找来一块橡皮泥,进行了以下的探究,请你也参与进来,步骤:

      ①先用弹簧测力计测出这块橡皮泥的重为G;

      ②把橡皮泥挂在弹簧测力计的下面浸没于水中,读出此时的示数为F1

      ;结论:若,则浮力的大小与物体的形状无关.

五、计算题
  • 20. (2016八下·潮安期末) 一辆质量为1.5×103kg的小车,在平直公路匀速行驶500m,所用时间为50s,小车受到摩擦力为车重力的0.1倍,在这段时间内,求:
    1. (1) 小车的速度;
    2. (2) 小车的重力和所受合力;
    3. (3) 小车受牵引力的大小; (g取10N/kg)
  • 21. (2016八下·潮安期末) 在一个案件中,公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印,立即用蜡浇注了鞋模.测量蜡鞋模的平均厚度为2cm,质量400g;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa.请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ=0.8×103kg/m3
六、综合能力题
  • 22. (2016八下·潮安期末) 如图所示,观察三幅图景,其共同反映了哪些物理知识?(写出两点)

  • 23. (2016八下·潮安期末) 阅读材料:许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,气压还対人类的生活,健康有重要影响.例如,在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变的缘故.

    实验:烧瓶中的水沸腾(如图甲所示)后移去酒精灯,水停止沸腾,待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图乙所示 ),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?

    实验表明:气压减小,水的点降低.换用其他液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是在气压減小时降低,气压增大时升高.

    1. (1) 研究问题的过程通常有下列的步骤:

      A 提出假设;B分析归纳;C.得出结论;D提出问题;E.实验研究;

      F.理论推导,G.经验总结等.

      你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是(选择其中适当步骤前的字母表示)

    2. (2) 小明同学把图乙的装置改装成图丙的装置,注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接,并继续加热,井把注射器的活塞往里推,增大气压.这时在正常情况下你看到的现象是,一会儿,水又沸腾时温度计的示数(填“变大”、“不变”);
    3. (3) 小明的实验操作,你认为有什么危险值得注意?
    4. (4) 某制药厂在制药时,为了从药液中提取抗菌素粉剂,采用加热的方法使水沸腾除去水分,但要求药液的温度必须保持不超过80℃,下列方法可行的是       
      A . 用微火加热使其沸降 B . 缩短加热时间 C . 降低容器内的气压,使药液的沸点低于80℃ D . 増大容器内的气压,使药液的沸点低于80℃

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