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湖南省邵阳县2018届生物中考最后一模试卷

更新时间:2018-07-19 浏览次数:454 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
  • 26. (2018·邵阳模拟) 在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,对馒头进行了以下三种处理:

    试管

    实验材料

    唾液

    清水

    处理方法

    1

    馒头碎屑

    2毫升

    0毫升

    充分搅拌后放入37℃温水中

    2

    馒头碎屑

    0毫升

    2毫升

    充分搅拌后放入37℃温水中

    3

    馒头块

    2毫升

    0毫升

    不搅拌,直接放入37℃温水中

    1. (1) 2和3是不是一组对照实验,为什么?
    2. (2) 5—10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现号试管中的馒头遇碘后不变蓝;号试管中的馒头部分变蓝色;号试管中的馒头全变蓝色。
    3. (3) 实验结论:馒头变甜与以及都有关系。
三、综合题
  • 27. (2018·邵阳模拟) 某市盛产柑橘,柑橘生长的主要环境条件是:年平均气温要求 15℃以上,1 月平均气温 5℃以上;适宜种植在朝南或东南的向阳处,或具有逆温. 层的坡地;有水源可灌溉.请回答下列问题.
    1. (1) 影响柑橘生长的非生物因素主要有哪些?(至少答出两个)
    2. (2) 某科技人员想探究海拔对柑橘生长的影响,设计了如下实验方案,并对实验结果进行统计.

      做出假设:

      该实验的变量是

    3. (3) 实验步骤:

      ①选择 90 株柑橘苗,将它们分成 A,B,C 3 组.

      ②A 组种植在海拔为150m 的朝南坡地,B 组种植在海拔为 300m 的朝南 坡地,C 组种植在海拔为 450m 的朝南坡地.

      ③定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理.几年后,柑橘开始结果.

      ④对收获的果实进行分析比较,统计结果如下.


      总产量/kg

      最实大小

      适度分析

      A组

      84

      不甜、酸味重

      B组

      102

      最大

      C组

      91

      甜,略带酸

      上述方案中,有几处是不合理的,请至少找一处并改正:

    4. (4) 从对实验结果的初步分析得知,柑橘适宜种植在
  • 28. (2018·邵阳模拟) 图为人耳的结构示意图,请根据图回答问题:

    1. (1) 外界声波经过外耳道达到骨膜,引起骨膜振动,经三块听小骨传到内耳的耳蜗.在这个过程中,骨膜和听小骨均有 和 声波的作用.   
    2. (2) 人耳蜗内的听觉感受器接收到声波信息,沿着听觉有关的神经将信息传导到 听觉中枢,形成听觉.   
    3. (3) 人中耳的鼓室内有一个小管,与人的咽部相同,这个小管叫 .当外界声音过大时,可以张开口,使得鼓室内外的气压保持平衡,保护耳膜免受伤害.   
    4. (4) 少年儿童的咽鼓管比较短,当患感冒引起咽部发炎时,病菌可以通过咽鼓管进入 ,会导致中耳炎的发生.
  • 29. (2018·邵阳模拟) 在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,影响着生物;生物也不断进化,适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象:
    1. (1) 大树在秋天落叶是生物对环境的;蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的
    2. (2) 沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍,适于在环境中生活。
    3. (3) 水生生物大多生活在水面下l50米以内的水层中,而150米以下几乎没有生物生存。请你分析:没有植物的原因是;没有动物的原因是
    4. (4) 长期生活在阴暗环境中的植物,叶片发生的变化是
  • 30. (2018·邵阳模拟) 某校七年级学生小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图所示,据图回答:   

     

    1. (1) 小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构.但也观察到人的口腔上皮细胞不具有、液泡和叶绿体等结构。   
    2. (2) 制作人口腔上皮细胞临时装片时首先滴加在盖玻片的液体是;洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时首先滴加在盖玻片的液体是;两者染色时滴加的液体是    。
    3. (3) 制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是:擦拭载玻片和盖玻片;滴生理盐水;牙签刮口腔内侧壁;涂抹;盖盖玻片;染色等六个步骤.A图中出现气泡,是由于制作临时装片步骤的“ ”操作不规范引起的。   
    4. (4) 已知小强观察B图使用的目镜是5×,物镜是10×,则该物像被放大了倍。若想放大观察,可转动C图显微镜中标号②结构,使高倍物镜对准通光孔进行观察即可。
  • 31. (2018·邵阳模拟) “海阔凭鱼跃”,鱼儿能在水中自由生活,跟鱼类的结构特征有密切的关系。请据图回答下列问题:

    1. (1) 鲫鱼身体呈形,可以减少游泳时
    2. (2) 俗话说:“鱼儿离不开水”,是因为鱼的呼吸器官是图中〔3〕内的
    3. (3) 图中〔4〕、〔5〕可以保持鱼体运动时身体的;能控制鲫鱼身体前进方向的器官是〔2〕
    4. (4) 鲫鱼在黑暗的环境中游泳也不会迷失方向,起主要作用的器官是〔
  • 32. (2018·邵阳模拟) 阅读材料,回答问题:

    材料一:小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口.用大量小白鼠进行实验,发现有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过较多次失败后才能找到出口.

    材料二:蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜂群中有数万只工蜂,少量雄蜂和一只蜂王.工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等;雄蜂专职与蜂王交配;蜂王的主要任务是产卵繁殖后代.   

    1. (1) 从行为的获得途径来说,小白鼠的“寻墙行为”属于行为.   
    2. (2) 小白鼠在迷宫中要经过多次“走错路”才能找到出口,这是小老鼠的行为,这种行为是在环境因素的作用下,通过获得的.   
    3. (3) 实验发现小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由决定的.   
    4. (4) 材料二中体现了蜜蜂具有行为.

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