实 验 | 现 象 | 结 论 | |
A | 向某固体上滴加稀盐酸 | 产生气泡 | 该固体为碳酸盐 |
B | 向某气体中伸入燃着的木条 | 木条熄灭 | 该气体是 CO2 |
C | 将黄铜与铜片相互刻画 | 铜片上有明显刻痕 | 组成改变导致性能改变 |
D | 电解水 | 生成的 H2和O2的质量比为 2:1 | 水由氢、氧两种元素组成 |
【提出问题】这瓶无色溶液是什么物质的溶液?
【猜想与假设】小组同学提出了如下假设:
①碳酸钠溶液;②硫酸钠溶液;③氯化钠溶液
【讨论交流】在老师的指导下,小组同学经过讨论,认为有一条假设不合理。
【进行实验】小组同学设计并进行了如下实验,请你完善小组同学的“相互评价”。
组次 | 实验操作 | 出现的现象与结论 | 同学相互评价 |
第 1 组 | 产生白色沉淀,第 1 组同学认为猜想②成立 | 第 2 组同学认为此方案结论错误。 你认为其理由是硫酸钡和都不溶于水。 | |
第 2 组 | 试管中无明显现象,第2 组同学认为猜想 ②成立。 | 第3组同学认为此方案结论错误。 你认为其理由是。 | |
第 3 组 | 溶液无明显变化,第 3 组同学认为猜想②成立。 | 第 1 组同学认为此方案结论正确。 你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是 (写 1 条即可)。 |
你认为倾倒液体药品时,要注意标签。