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2016-2017学年河北省沧州市南皮四中八年级上学期期中生...

更新时间:2017-03-03 浏览次数:883 类型:期中考试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 26. (2016八上·南皮期中)

    如图为水螅的纵剖面图,请据图回答问题:

    1. (1) 水螅的身体由层细胞构成.

    2. (2) 水螅的身体呈对称.

    3. (3) 刺细胞是水螅利器.在[⑥]处分布较多.

    4. (4) 食物在水螅的[]内被消化,不能消化的食物残渣,由[]排除.

    5. (5) [⑤]的结构名称是

  • 27. (2016八上·南皮期中)

    如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

    1. (1) A是一种农业害虫,它的体表有,可起和支持作用,并能防止水分蒸发.

    2. (2) 上述类群中属于无脊椎动物的是;最早登陆的脊椎动物是.(请填字母)

    3. (3) D是一种珍稀动物,其身体呈型,其独特的呼吸方式叫做

    4. (4) E体表的毛有作用,胎生、哺乳提高了后代的

    5. (5) B的呼吸器官是,呼吸时产生的二氧化碳随水从的后缘排除体外.

  • 28. (2016八上·南皮期中)

    如图是关节的模式图,请回答:

    1. (1) 甲图中,结构[1]从[3]滑脱的现象叫做,在运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[]

    2. (2) 乙图中由屈肘变伸肘运动时,必须在系统的调节下才能完成.

    3. (3) 当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是

四、实验探究题
  • 29. (2016八上·南皮期中) 鱼在水中游动,有许多器官和生理功能与之适应.其中鱼鳍的作用是举足轻重的,但鱼的各种鳍究竟有什么作用呢?也许通过你的推测和经验知道一些,但你完全相信吗?不如我们自己设计一份研究报告,有机会不妨亲手试一试.

    1. (1) 提出问题:你准备研究的问题是

    2. (2) 作出假设:针对上述提出的问题,根据你已有的经验作出假设

    3. (3) 设计实验:以下有3个方案,你会选择哪种方案?,原因是

      方案1:直接观察,每次只观察一种鳍的动作.

      方案2:研究哪个鳍,就把哪个鳍剪掉,观察鱼所出现的哪些失常表现最能说明问题.

      方案3:可以依照鱼体制作模型,逐一研究每种鳍的作用.

    4. (4) 你的实验结论是:

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