当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /九年级上册 /第一单元 古代亚非文明 /第3课 古代印度
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2018年秋部编版九年级上册历史第3课古代印度课时练

更新时间:2018-08-31 浏览次数:176 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆,古代印度文明最早出现于印度河流域。公元前1500年以后,侵入印度逐渐建立起许多小国家的是(    )
    A . 苏美尔人 B . 雅利安人 C . 希伯来人 D . 阿拉伯人
  • 2. (2019九上·修水月考) 孔雀王朝统治时期,印度基本上实现了统一,其首都是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。该城市是(    )
    A . 底比斯 B . 华氏城 C . 孟斐斯 D . 巴格达
  • 3. (2023九上·期末) “首陀罗的职责只有一个,那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是(    )
    A . 古埃及奴隶制度 B . 《汉谟拉比法典》 C . 古印度种姓制度 D . 西欧封建等级制度
  • 4. 印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀帝国国力鼎盛。按照古代印度种姓制度的划分,阿育王应属于哪一等级(    )
    A . 婆罗门 B . 刹帝利 C . 吠舍 D . 首陀罗
  • 5. (2021九上·林州月考) 在古代印度,商人的女儿不能嫁给官吏的儿子,这是因为(    )
    A . 商人的财产多于官吏 B . 官吏的财产多于商人 C . 商人和官吏的喜好不同 D . 等级制度的严格限制
  • 6. (2022九上·天津开学考) “种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度(    )
    A . 规定印度人在法律面前都一律平等 B . 规定各等级地位世代相袭 C . 认为印度人生来没有高低贵贱之分 D . 规定不同等级的人们之间可以通婚
  • 7. 画圣吴道子的《天王送子图》描绘了释迦牟尼降生的场景。该画是以什么宗教故事为题材的(    )
    A . 佛教 B . 道教 C . 基督教 D . 伊斯兰教
  • 8. 宣扬“众生平等”,认为“人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行,才能进入极乐世界”。这一教义属于(    )
    A . 基督教 B . 佛教 C . 伊斯兰教 D . 道教
  • 9. (2022·深圳模拟) 社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度,下列选项符合当时农民身份的是( )
    A . 担任祭司 B . 与国王或官吏的女儿成婚 C . 掌握军权 D . 纳税供养第一、第二等级
  • 10. (2018九上·弥勒期末) 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列图片与古印度文明有关的是(    )
    A . 狮身人面像 B .  《汉谟拉比法典》石柱 C . 种姓制度 D .  司母戊鼎
  • 11. 公元前6世纪,释迦牟尼创立的宗教是(  )

    A . 伊斯兰教 B . 基督教 C . 道教 D . 佛教
  • 12. 下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是(    )

    A . 它是伊斯兰教 B . 它的经典是《圣经》 C . 它是世界上出现最早的宗教 D . 创始人是乔达摩·悉达多
二、综合题
  • 13. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,但不反对奴隶制度。宣扬人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有各种欲望,因此只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能到达极乐世界。

    材料二:古印度社会经济的发展、阶级关系的变化,导致思想领域也发生相应的变化。这就是代表不同阶级或阶层的新思潮和新宗教的出现……当时的新思潮、新教派,在佛教文献中被称为“外道异学”。据说当时有“大大师”“六十二见”或“九十六种外道”。

    ——《世界上古中古史》

    1. (1) 材料一是哪一宗教的教义?请写出它产生的地区及创立者。
    2. (2) 材料一的宗教宣扬“众生平等”是针对哪一制度?
    3. (3) 材料二中古印度出现的“代表不同阶级或阶层的新思潮和新宗教”类似于我国古代哪一局面?
    4. (4) 根据材料链接所学知识,请你谈谈古代印度佛教的传播情况。
  • 14. 某校九年级(3)班的同学们对古代印度的种姓制度进行了探究学习,搜集资料如下,请你根据资料探究史实的渊源。

    材料一:下图是小刚同学搜集的种姓制度的图片,从左到右分别展现了这一制度的四个等级。

    材料二:题为“印度种姓制度让年轻情侣惨死”的时政报道:印度北方邦一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓,而他18岁的心上人属于较低的种姓。

    材料三:印度政府在21世纪初曾提出一项计划,宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,请你用图表的方式写出种姓制度四个等级的名称及从事的不同职业。

    2. (2) 阅读材料二并结合所学知识,谈谈四个等级之间有着怎样的严格规定。
    3. (3) 结合材料,请你谈谈今天印度为什么要消除种姓制度。请你提出一条消除种姓制度影响的建议。

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