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2016-2017学年河南省周口市扶沟县八年级上学期期末数学...

更新时间:2017-03-22 浏览次数:509 类型:期末考试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 15. (2017八上·扶沟期末) 小明解方程 =1的过程如图.请指出他解答过程中的错误,并写出正确的解答过程.

  • 16. (2017八上·扶沟期末) 比较2333、333222、5111的大小.
  • 17. (2017八上·盂县期末) 下面是某同学对多项式(x2﹣4x+2)(x2﹣4x+6)+4进行因式分解的过程.

    解:设x2﹣4x=y,

    原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)

    =y2+8y+16 (第二步)

    =(y+4)2(第三步)

    =(x2﹣4x+4)2(第四步)

    1. (1) 该同学第二步到第三步运用了因式分解的       

      A . 提取公因式 B . 平方差公式 C . 两数和的完全平方公式 D . 两数差的完全平方公式
    2. (2) 该同学因式分解的结果是否彻底?.(填“彻底”或“不彻底”)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果

    3. (3) 请你模仿以上方法尝试对多项式(x2﹣2x)(x2﹣2x+2)+1进行因式分解.

  • 18. (2017八上·扶沟期末) 化简: ÷ ,然后在不等式组 的非负整数解中选择一个适当的数代入求值.
  • 19. (2017八上·扶沟期末) 甲、乙两个工程队计划参与一项工程建设,甲队单独施工30天完成该项工程的 ,这时乙队加入,两队还需同时施工15天,才能完成该项工程,若乙队单独施工,需要多少天才能完成该项工程?
  • 20. (2017八上·扶沟期末) 阅读下面的解题过程:

    已知 = ,求 的值.

    解:由 = 知x≠0,所以 =2,即x+ =2.

    =x2+ =(x+ 2﹣2=22﹣2=2,故 的值为

    评注:该题的解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解下面的题目:

    已知 = ,求 的值.

  • 21. (2017八上·扶沟期末) 把几个图形拼成一个新的图形,再通过图形面积的计算,常常可以得到一些有用的式子,或可以求出一些不规则图形的面积.

    1. (1) 如图1,是将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为a+b+c的正方形,试用不同的方法计算这个图形的面积,你能发现什么结论,请写出来.
    2. (2) 如图2,是将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起,B、C、G三点在同一直线上,连接BD和BF,若两正方形的边长满足a+b=10,ab=20,你能求出阴影部分的面积吗?
    1. (1) 计算下列两个数的积(这两个数的十位上的数相同,个位上的数的和等于10),你发现结果有什么规律?53×57,38×32,84×86,71×79.

    2. (2) 你能用所学知识解释这个规律吗?

    3. (3) 利用你发现的规律计算:58×52,63×67,752 , 952

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