①日本 ②法国 ③美国 ④英国 ⑤德国
如图所示内容是李明同学整理的笔记要点。由此判断,他学习第一次世界大战的( )
材料一:封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位伟大人物为标志的。……他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
──恩格斯
材料二:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得以成功,我征服该岛,并使它的居民纳贡。
──摘自某航海家日记
材料三:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽。”“我是一位普罗米修斯……我曾从天上窃取了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”
──某军事家
材料四: 独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
──《图说天下•美国》
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材料一:在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是200多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。──人教版《世界历史》
材料二:在这场革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展……1870﹣1900年间,世界工业总产值增加了两倍多,交通运输业获得了空前的发展。
材料三:协约国集团和同盟国集团,在主要战区展开生死搏斗。这场战争,各方都大量使用现代化战争装备,以给敌人最大的杀伤,战况空前惨烈,人员伤亡惨重。……给全世界各国人民带来了沉重的灾难,同时也带来了科技史上的一大进步。──人民教育出版社历史室《世界近代现代史》
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