B . 
C . 
D . 
①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④青霉．
步骤 | 烧杯① | 烧杯② |
1 | 加入1 000毫升清水、一条健康的成年金鱼 | 加入1 000毫升清水，但不加入金鱼 |
2 | 在金鱼口前方滴入2﹣3滴BTB溶液，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化情况并记录 | 滴入2﹣3滴BTB溶液，观察水的颜色变化并记录 |
3 | 重复以上实验2次，分析得出结论 | |
作出假设．你作出的假设是：．
如图所示，
将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方培养至菜青虫孵化出来，然后观察菜青虫的取食情况．
根据实验回答以下问题．
①为什么不用长大的菜青虫进行实验？目的是为了排除．
②为什么不用一只菜青虫进行实验？目的是为了排除．
③本实验的变量是．
④菜青虫是菜粉蝶的幼虫，属于动物．
观察及提出问题：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围的细菌没有生长．为什么会出现这种现象？难道青霉菌会抑制细菌的生长吗？
假设：…
进行实验：把放有青霉菌的培养液加入培养基，观察这些培养液对细菌生长的影响．
结果：细菌无法正常生长和繁殖．
结论：…
请根据上述“探索过程”回答下列问题：
㈠“小燕子，穿花衣，年年春天来到这里．”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为．
㈡小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．
