选项 | 物质 | 杂质 | 选用的试剂及操作方法 |
A | CO2 | O2 | 通过红热的铜丝 |
B | CO2 | CO | 通入氧气点燃，烧掉CO |
C | CaCO3 | CaO | 高温煅烧 |
D | CuO | 碳粉 | 高温加热，使碳粉转化为CO2 |
A | B | C | D | |
实 验 内 容 | 仪器连接
| 硫的燃烧
| 检查气密性
| 准备过滤器
|
水 的 作 用 | 连接前用玻璃端蘸水，起润滑作用． | 瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用． | 形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气． | 用胶头滴管滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁． |
水的电解
B . 
将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中
C . 
向少量的H2O2溶液加入MnO2固体
D . 
加热一定量KMnO4固体
A．干冰 B．一氧化碳 C．石油 D．大理石 E．活性炭 F．氧气
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）．
A．分子质量B．分子种类C．分子间隔．
②请从能源角度指出太阳能海水淡化装置的设计优点：．
③检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是．
【查阅资料】（A）人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．（B）石灰水是一种稀溶液，可用来检验二氧化碳，但在吸收二氧化碳方面没有氢氧化钠溶液效果好．
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．
【进行实验】
（I）实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
（i）实验操作如图1所示．
（ii）实验现象及结论：观察到现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
（II）实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
（i）同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置．其中A装置的作用是，发生的变化是变化．
（ii）实验现象及结论：带火星的木条复燃；证明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成
（III）实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
（i）同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置．
（ii）实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性． 向装置中加入药品． | ﹣﹣﹣ | 装置的气密性良好． |
② | 打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸． | A装置中观察到的现象有，C装置中有气泡出现． | A装置中发生反应的化学方程式为； C装置作用是． |
③ | 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验． | 带火星的木条． | 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气． |
（I）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是（填“单质”或“化合物”）．
（II）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是．
（III）图3中C装置中的氢氧化钠溶液能否用澄清石灰水代替，说明你的理由？．
