①每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
②根据社会关系建立的基础，社会关系分为血缘关系、地缘关系和业缘关系
③人的成长是不断成熟化的过程
④置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道
①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
②单丝不成线，独木不成林
③一滴水只有放进大海里才永远不会干涸
④大河有水小河满，大河无水小河干
①锻炼学生社会实践能力
②浪费学生宝贵学习时间
③增强学生亲近社会的情感
④教育学生树立环保意识
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 发现室内煤气泄漏，当场打电话 | 及时寻求救援 |
② | 坚持每周到市孤儿院奉献爱心 | 亲社会的行为 |
③ | 高中毕业后，响应号召，应征入伍 | 享受基本权利 |
④ | 给朋友合理建议，但不替朋友做决定 | 学会尊重朋友 |
①增强学生探险意识和猎奇心理
②帮助学生拓宽视野、增长知识
③激发学生热爱自然、关爱生命
④引导学生领略神奇的生物魅力
①了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践
②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人
③自觉遵守社会公德和秩序
④爱护公共设施和环境
把握思政小课堂，融入社会大课堂。暑假期间，为了让学生更好地在社会课堂中成长，某学校开展了如下“项目式”学习活动。请你参与其中，并完成下列任务。
【项目一】离开父母一周，到研学活动基地体验农耕生活、探索3D打印等。
【项目二】用一周时间，在父母的指导下学会做饭，并为家人独立完成一次午餐。
【项目三】参加暑期夏令营前，由自己独立准备行李物品，并独立与夏令营老师同学沟通。
【项目四】主动参与一次所在社区组织的疫情防控、垃圾分类公益宣传活动。请你结合上述项目式学习内容，写一则简短的学习体会。
撰写要求：紧密结合项目内容；表述规范，逻辑清晰；体会深刻；字数不超过200字。
资料卡片
一、72岁坚守临床一线传承中医文化的河南中医药大学第一附属医院主任医师丁樱。
二、带着瘫痪父亲上学的黄河科技学院应用技术学院学生马永恩。
三、扎根深山二十载，造林千亩献国家的三门峡市渑池县粮储中心退休职工马怀智。
四、从事考古工作40年，匠心绘就“最早中国”的中国社会科学院考古研究所二里头考古工作队高级技师王丛苗。
五、在世界技能大赛上为国摘金的漯河技师学院电气工程系学生侯坤鹏、唐高远（均已毕业）。
六、在2022年女足亚洲杯决赛上助力国家队夺得冠军的女子足球队运动员娄佳惠。
七、以忘我的工作状态诠释人民警察使命担当的洛阳市公安局洛龙分局民警韩作君。
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