当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2016-2017学年江西省萍乡市七年级上学期期末历史试卷

更新时间:2024-07-31 浏览次数:772 类型:期末考试
一、选择题
二、改错题
三、综合题
  • 21. (2016七上·萍乡期末) 阅读材料,回答问题

    材料一:商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一,为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度。统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。

    ──维基百科

    材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒,太子立……秦惠王车裂商君以殉,曰“莫如商君反者!遂灭商君之家。

    ──《史记》

    材料三:商君虽遭不幸,但新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛。

    ──据《教师教学用书》

    1. (1) 根据材料一概括出商鞅变法的内容。

    2. (2) 结合材料二,材料三,说说商鞅变法的结果。

  • 22. (2016七上·萍乡期末) 阅读材料:

    材料一:在周朝时期是周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的,而是分别由获得封地的诸侯所有,他们拥有分封土地上的所有资源和收益,只需向周王室缴纳一定的进贡即可。

    材料二:”在行政体制上,(秦始皇)废除地方分权的封建制……在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区域。起先把全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡”

    ﹣樊树志《国史十六讲》

    回答:

    1. (1) 从材料一到材料二,我国的地方制度发生了什么变化?

    2. (2) 说说这种变化的重大意义。

  • 23. (2016七上·萍乡期末)

    仔细观察如图:回答:

    1. (1) 图一反映的历史事件是什么?图二中的这条中西通道是什么?

    2. (2) 说说两图所述内容间的内在联系。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息