①青少年正处于“过渡期”，自我意识日益增强 ②在“逆反心理”支配下，对成人的依赖越来越少
③子女与父母之间思想观念、行为习惯的差异 ④孩子已经长大了，父母不再像以前那样疼爱孩子了
①父母与孩子年龄上的差异 ②父母的思想太保守，不如孩子开放
③父母与孩子在人生经历上存在差异 ④父母与子女的生活经验不相同
①赞赏父母，赞赏中增进亲情 ②认真聆听，聆听中获得教益
③帮助父母，用行动感动亲人 ④与父母不必太计较
①调控情绪、心平气和 ②尊重理解、换位思考
③有效沟通、求同存异 ④坚持己见、我行我素
①和父母冷战，把日记藏得更隐蔽 ②发脾气，指责父母侵犯她的隐私权
③主动亲近父母，经常与父母交流思想、沟通感情 ④向父母敞开心灵，让父母信任她，消除对她的担心
①表明小舟和父母之间缺少沟通，存在代沟 ②继续发展下去会影响家庭关系，破坏正常的亲子沟通
③不要理会，任其发展 ④会给小舟带来精神上、学习上、生活上的烦恼
①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不干涉
③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流
──一筹莫展的母亲
阅读材料，回答下列问题
扬子晚报网：初二的小汪这几天一直不高兴，他最怕的就是放学回到家里。“我不想回家的主要原因，就是害怕看见我的爸爸。”小汪说，每天还没到家，他都可以猜到爸爸会跟他说什么话。“看见我的第一句话，肯定是会问‘你今天考试了吗’。如果我说考了，他就会问‘考了多少分’，如果我说没考，他就会说‘那你明天考不考？你赶紧去看书’。”“爸爸就不能少管我吗？”小汪无奈地说。
小汪的爸爸对于儿子的举动，显得非常不理解，“真不知道他想干什么！回家之后，还没跟他说几句话，他就躲到自己的房间去，还不让我进去。好不容易等吃晚饭的时候想问他几句吧，他要不就是埋头吃饭不说话，要不就是‘哼哼哈哈’随便应付我几句。”说到和儿子的矛盾，汪爸爸显得也很无奈。
【学会调查】探究小组首先对“学生交往和生活习惯的现状”进行调查。小组负责人初步拟定如下调查程序。
①多途径、多形式地搜集相关资料；②整理分析资料；③撰写调查报告；④制定调查计划；⑤得出调查结论并提出建议。
【学会分析】通过调查，探究小组发现﹣﹣
在被调查的中学生中，经常言语顶撞父母的占54%；自己房间自己整理的占66%；喜欢穿戴名牌服饰、使用名牌用品的占57%；愿意与同学分享重要学习资料共同进步的占85%。
请认真阅读、分析上述调查结果，完成下列问题。
背景材料：某校校园网上转载了下列漫画，要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法等开展网上讨论，大家参与热烈。
如果你们班有漫画中类似情况的同学，你会怎样帮助她？
