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广东省广州市从化区2018-2019学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：219 类型：期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2019九上·从化期末) 化学用语是简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空：
    1. （1） 氢氧根离子；
    2. （2） 石墨；
    3. （3） 氟化钙；
    4. （4） 五氧化二磷中磷元素的化合价；
    5. （5） 根据铝离子的结构示意图写出铝离子的符号；
    6. （6） 写出由原子形成化合物的化学式。

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  • 22. (2019九上·从化期末) 水是一种重要的资源。
    1. （1） 氢能源一般由水电解生成，下列说法能说明氢气是理想的清洁、高能燃料的是：______
      A . 填充气球     B . 发热量高，是汽油的三倍 C . 生成水，不污染环境    D . 能冶炼金属
    2. （2） 下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：（填序号）。

      ①过滤      ②蒸馏      ③明矾吸附沉淀       ④煮沸  ⑤活性炭吸附

    3. （3） 海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图为太阳能海水淡化示意图。  水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_____（填字母序号）。

      A . 分子的质量     B . 分子的种类      C . 分子的间隔          D . 分子的运动速率
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  • 23. (2019九上·从化期末) “绿水青山”就是“金山银山”。
    1. （1） 汽车尾气对环境污染比较严重，在汽车尾气的排放管安装催化转化器，可使尾气净化，一定程度上实现节能减排。A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见表。

      反应前

      反应后

      A

      B

      C

      D

      写出汽车尾气在催化转化器中发生的化学方程式：。

    2. （2） 燃煤易引起酸雨。据统计中国一年约需燃煤32亿吨，煤中含硫量平均为2%，则一年产生二氧化硫亿吨，因此为了绿水青山，需要大力推广煤改气。
    3. （3） 温室效应对环境的影响也很大，下列措施能减缓温室效应的是____
      A . 签定国际公约，并严格执行           B . 减少使用煤、石油和天然气 C . 日常生活中要倡导“低碳”生活      D . 使用清洁能源，如太阳能、风能、地热等
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  • 24. (2019九上·从化期末) 人类的生产生活离不开金属材料。
    1. （1） 人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属的位置移到最后，正好符合由弱到强活动性顺序。
    2. （2） 铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。如图所示用品中，主要利用金属的延展性的是（填字母序号）。

    3. （3） 合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。一般来说，合金的熔点低于任何一种组成金属的熔点。下表是一些金属的熔点数据。

      金属

      铜

      锌

      锡

      铅

      铋

      镉

      熔点/℃

      1083

      419.6

      231.9

      327.5

      271.3

      320.9

      保险丝由铋、铅、锡、镉组成，其熔点约为_____。

      A . 15～30℃；    B . 60～80℃；    C . 235～250℃；    D . 300～320℃。
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三、推断题
  • 25. (2019九上·从化期末) A-F是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成。已知A固体可用于人工降雨；B是可燃性气体，燃烧能生成A；化合物C.

    D.E中含有相同的金属元素，且存在如下转化关系C→D→E：F可与E发生反应生成A。回答下列问题:

    1. （1） A的化学式为
    2. （2） B中一定含有的元素是，可能含有的元素是
    3. （3） 写出F与E发生反应的化学方程式
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四、简答题
  • 26. (2019九上·从化期末) 根据图回答问题：

    1. （1） 写出仪器的名称：A：  B：
    2. （2） 测定空气中氧气的体积分数实验，下列说法中，错误的是_____（填字母序号）。
      A . 实验时，红磷的用量不影响最终结果    B . 实验前，应先检验装置的气密性 C . 点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧胶皮管   D . 红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹
    3. （3） 镁在氮气中燃烧生成氮化镁（氮元素的化合价为﹣3价），写出反应的化学方程式：
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  • 27. (2019九上·从化期末) “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。

    1. （1） 实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是_____。
      A . 可燃物                     B . 空气                        C . 温度达到着火点
    2. （2） 实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____。
      A . CO2与水发生了反应                                           B . 水具有酸性 C . 干燥的紫色石蕊纸花变红                         D . 湿润的紫色石蕊纸花变红
    3. （3） 实验3是探究铁生锈的条件，欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论，需要对比。
    4. （4） 实验4：铜片上的白磷燃烧和水中的白磷不燃烧可知燃烧的条件是燃烧需要：。
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五、实验题
  • 28. (2019九上·从化期末) 利用如图所示的仪器，用于实验室制取、收集和验纯，请回答下列问题：

    1. （1） 用高锰酸钾制取氧气，其气体发生装置可选择上图中的（填标号）组合。
    2. （2） 实验室制取二氧化碳，为了便于加液体药品，发生装置可选用上图中的。
    3. （3） 实验室检验贮气瓶中氢气的纯度可选用的仪器为：。
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六、科学探究题
  • 29. (2019九上·从化期末) 有一种神奇的蜡烛，点燃后任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。

    （查阅资料）普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃．当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。

    1. （1） （探究与反思）

      这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？；

    2. （2） 这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是。
    3. （3） （实验探究）吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，请你继续探究并完成下列有关问题：（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）

      实验

      操作步骤

      现象

      结论

      ①

      切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨

      打火石是银白色

      ②

      取少量打磨后的打火石于试管中，滴加硫酸铜溶液。

      该金属可能是镁或铁

      ③

      取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸

      该金属一定是镁，不是铁
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