江苏省句容市2018-2019学年八年级下学期物理第一次月考...

更新时间：2019-03-19 浏览次数：135 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2017八下·江都期中) 如果没有重力，下列说法中不正确的是（）

A . 自然界中水不会从高处流向低处 B . 树上掉落的苹果仍然掉向地面 C . 地球上的人跳起来就会离开地球 D . 人可以轻松的举起杠铃

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2. 下列对物质世界的认识正确的是( )

A . 太阳是宇宙的中心 B . 香气扑鼻可以作为分子运动的证据 C . 原子是不可再分的最小粒子 D . 用摩擦的方法可以创造电荷

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3. (2024九上·陇南期末) 下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是（）

A . 初春，柳絮飞扬 B . 盛夏，荷花飘香 C . 深秋，落叶飘零 D . 寒冬，大雾弥漫

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4. (2024九下·上海市模拟) 在原子核中，带正电的粒子是（）

A . 质子 B . 中子 C . 电子 D . 核子

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5. (2022八下·黄石期中) 教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）

A . 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B . 塞入硬纸片后，风吹门时门不再受摩擦力的作用 C . 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D . 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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6. (2018八下·龙岗期末) 小东梳理了下面图片中的力学知识，其中分析错误的是（）

A . 所砌墙壁与重垂线平行时，说明墙壁竖直 B . 锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上 C . 月球围绕着地球转，所以只有地球对月球有吸引力 D . 用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状

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7. 冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的．他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到摩擦力大．如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是

A . 滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B . 蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左 C . a鞋底是橡胶会滑得更远 D . a鞋底是塑料会滑得更远

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8. 日常生活中所发生的物理现象，与摩擦力有关的是（）

A . 雨天汽车不易刹住 B . 落叶总是飘向地面 C . 粉笔很容易被折断 D . 气球受压发生形变

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9. (2018八下·江油月考) 下列事例中，能减小摩擦力的是（）

A . 运动鞋鞋底有花纹 B . 行李箱下安装两个轮子 C . 骑自行车刹车时用力捏闸 D . 在冰冻路面上撒沙子

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10. (2021八下·建湖期中) 如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，则该气球（）

A . 带正电 B . 带负电 C . 不带电 D . 带电情况无法判断

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11. (2017八下·大丰期中) 在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是（）

A . 两者都是增大摩擦 B . 前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 C . 前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 D . 两者都是减小摩擦

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12. (2018八下·江都月考) 把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球（）

A . 一定不带电 B . 一定带负电 C . 一定带正电 D . 可能不带电

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13. (2019八下·朝阳月考) 航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（）

A . 举哑铃 B . 在跑步机上跑步 C . 用弹簧拉力器健身 D . 引体向上

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14. 如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（）

A . 上升过程合力大于下落过程合力 B . 最高点时处于静止状态合力为零 C . 下落过程合力越来越大 D . 上升过程合力方向上

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15. (2018八下·南通月考) 下列说法不正确的是（）

A . 缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力 B . 自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦 C . 鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力 D . 用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦

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二、填空题

16.
在一辆水平向右行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球（忽略空气阻力不计）．当出现了如图所示的情景时，汽车在做（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动．此时汽车受到的牵引力（填“大于”、“小于”、“等于”）汽车受到的阻力．此时绳子对球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力．

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17. (2018八下·金堂月考) 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第2秒末时，物体处于状态，物体受到的摩擦力是N；第6秒到第9秒，物体受到的摩擦力是N；第4秒末时，物体受到的摩擦力是N。

甲乙

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18. (2018八下·乐平月考) 忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于受到作用下落，并在图中画出此力的示意图。

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19. 某商场扶梯的高度是5m，扶梯长是7m，小红体重为500N，则小红的质量为 kg；（g取10kg/N）扶梯把小红从梯底部送上顶部的过程中对小红做功 J．如果要知道扶梯对小红做功的功率，还应该测量的物理量是．

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20. (2023九下·承德模拟) 上课时，经常迟到的小懒同学走进教室一坐到座位，同桌就惊呼，又吃榴莲啦！浓重的“臭”味很快充满整个教室，其他同学感到有些“受不了”，请用分子动理论的知识对该现象进行解释：．

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21. 重力的方向
小组讨论重力的方向，本小组认为重力的方向是理由：．
观察图，归纳重力的方向是．

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22. 在细线下系一重锤就做成一个重垂线，若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图所示，就成了一个水平器，当重垂线与水平器上的水平刻线时，它所在的平面就是水平的．重锤所受重力的施力物体是．

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23. (2017九上·宿州月考) 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 , 是因为橡胶棒在摩擦的过程中(选填“得到”或“失去”)电子 ; 若把它与不带电的验电器金属球接触 , 会发现验电器的金属箔片张开，其原因是.

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24. 小陈用铅笔在纸上写字时，铅笔与纸的摩擦属于摩擦，当一些字比较难擦时，需要用劲才能擦干净，使用的知识是：通过可以增大摩擦力。在上课时，如果没有摩擦，会有什么情况发生？请举一例：。

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25. (2017·浦东模拟) 原子非常微小，星系极其宏大，但两者却又许多惊人的相似，某同学搜集了碳原子和太阳系的一些信息，整理在下表中．请根据表中的信息回答：

原子	星系

原子直径约10^﹣10米	太阳系直径约10¹⁶米
原子核体积约占原子总体积的 $\text{[math]}$	太阳体积约占太阳系总体积的 $\text{[math]}$
原子核质量占原子总质量的99.97%	太阳质量占太阳系总质量的99.87%

（1）原子内部的场景可类比为星系中行星绕着恒星运转．
（2）原子核或恒星的体积占总体积的比例极小，．

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26. (2017·平江模拟) 如图所示，一个底面积为S的圆柱形容器直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度为h₀ ．当往圆柱形容器内注入适量的水后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为h₁ ．将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为h₂ ．已知水的密度为ρ_水，则：
1. （1）圆柱形容器的质量m=；
2. （2）容器内液体的密度ρ=．
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三、简答题

27. 自然界存在着两种电荷，分别是和．电荷的移动形成电流．人们规定定向移动的方向为电流的方向．在一个闭合电路中，电流从电源的极流出，经过用电器，流向电源的极．

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四、作图题

28.
（1）图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重4N的小球所受重力的示意图。

（2）如图所示，一物体静止在斜面上，请画出物体所受摩擦力的示意图。

（3）一辆小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，作出小车的受力示意图。

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29. (2018八下·山西月考) 如图所示，某同学站在商场匀速向上运动的电梯上，请在图中作出该同学所受重力的示意图。（O点为该同学的重心）

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30. 如图所示，画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图．

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31. (2017八下·城厢期中) 如图所示，小木块静止在斜面上，请作出小木块受到的力和小木块对斜面的压力的示意图．

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五、实验题

32. 地球附近的物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，于是他进行了相关的探究．
1. （1）为了完成探究除了需要大小不同的物体外，还需要两样测量工具是、．
2. （2）他将实验得到的数据填入表格中．
  次数
  1
  2
  3
  4
  质量m/kg
  0.1
  0.2
  0.3
  0.4
  重力G/N
  1
  2
  3
  4
  根据表格数据在方格纸中作出重力随质量变化的图象．
3. （3）由图象可得出结论为．
4. （4）若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为它用同样的器材（填“能”或“不能”）完成该探究．
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33. (2017八下·重庆期中) 科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想和假设”等环节，在课堂学习中进行到“猜想与假设”这一环节时，老师往往要求“要有理由地猜想”，意思是猜想时要结合自己的生活经验或者是学习过的相关知识，在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们已有的猜想和理由分别是：
1. （1）猜想依据：拖动教室中较重的讲台比较轻的课桌感觉费力；
  猜想Ⅰ：滑动摩擦力的大小与有关．
  猜想依据：穿上鞋底有花纹的鞋走路时不容易滑倒；
  猜想Ⅱ：滑动摩擦力的大小与有关．
2. （2）实验过程需要让长方体木块在水平木板（或棉布）上做运动；
3. （3）在如图所示的甲、乙、丙三次实验中，其中甲图的测力计示数是 N；
4. （4）比较甲丙图，可得出结论：；
5. （5）请你提出一个不同以上的猜想：；具体操作是．
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34. (2017八下·苏州期中)
科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它受到的拉力成正比．现有一金属杆L，长为4m，横截面积为0.5cm² ，实际使用时要求金属杆受到拉力后的仲长不超过0.4 cm由于直接对这一金属杆测试有困难，故选用同种材料制成的样品进行测试，测试时样品所受的拉力始终为1200N．通过测试取得数据如下表：
请分析表中数据，回答下列问题：
1. （1）在对样品进行测试时，采用如图所示的装置．这样设计的优点是。
2. （2）分析样品测试数据可知，金属杆伸长的长度还跟和有关。
3. （3）金属杆L能够承受的最大拉力为N.
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六、计算题

35. (2017九下·临洮期中) 去年五一期间，爸爸开车带着鲁鲁去旅游．汽车（包括车上的人和物品）质量为1.6×10³ kg，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍．（g=10N/kg）
1. （1）汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，汽车发动机的牵引力是多少？
2. （2）汽车行驶230km牵引力做了多少功？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

次数	1	2	3	4
质量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1	2	3	4