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河南省2018-2019学年七年级下学期道德与法治第一次月考...

更新时间:2019-03-20 浏览次数:215 类型:月考试卷
一、<b >单选题</b>
  • 1. 进入青春期,长了一脸青春痘,受到了同学们的讥笑,这成了许多同学的烦恼,对此现象我们应该(  )

    A . 集中精力刻苦学习,转移别人的注意力 B . 寻找别人的缺陷,以牙还牙 C . 坦然面对,因为这是青春期出现的正常生理现象 D . 减少外出交往的机会,避免被人嘲笑
  • 2. (2018七下·镇平月考) 上中学后不少同学都认为自己已经长大了,可以真正独立了。但对独立,大家有不同的理解。其中正确的是(    )
    A . 真正独立意味着在装扮上追求独特 B . 真正独立意味着按照自己的想法一意孤行 C . 真正独立的人不会寻求他人的帮助 D . 真正独立意味着极有自己独到的见解,又能接纳他人合理的建议
  • 3. (2017八上·灌南期中) 马克·吐温说:“当我7岁的时候,我感觉我父亲是天底下最聪明的人;当我14岁的时候,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人;……”之所以出现这种情形,是因为他(    )

    ①随着年龄增长,自我意识增强

    ②14岁左右出现逆反心理

    ③越来越不成熟,出现病态心理

    ④14岁左右独立意识增强

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2017七下·惠东月考) 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自(    )

    A . 性格特征 B . 兴趣爱好 C . 第一性征 D . 第二性征
  • 5. (2019七下·盘龙月考) 下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有(  )
    ①男女同学一起学跳健美操
    ②女同学为校篮球队队员加油助威
    ③男女同学经常“单独交流”
    ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
  • 6. 八年级的女生李思逸收到一封男同学表示爱慕的信,小李理智的做法是(  )

    A . 将信交给自己的好友处理 B . 置之不理,再也不和该男同学交往 C . 坦然接受,回信表示愿意交往 D . 坦诚交流,表示愿意保存纯洁的同学友情
  • 7. (2016八上·葫芦岛期中) 下列关于男女同学交往的说法,正确的是(    )

    A . 男女有别,男女同学之间不应该交往 B . 男女同学之间的交往不必受场合、时间的限制 C . 男女同学相处应讲究一定的原则和艺术 D . 男女同学的交往必然出现早恋,应严格限制男女同学的交往
  • 8. (2015七上·微山期末) 男女正常交往有利于(    )

    ①班集体的团结

    ②消除两性之间的神秘感,培养健康心理

    ③发挥性别优势,使个性充分发挥

    ④青少年身心健康发展

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
  • 9. (2016七下·杭州期中) 一年一度的校运会上,何婷婷又站在了800米跑道的起点,她的老对手﹣﹣小学同 丽和她紧挨着。婷婷的心里直打鼓:“王丽的实力不比我差,这段时间我又没训练,肯定跑不过她了。”紧张的竞赛开始了,王丽和婷婷不分先后,可婷婷的心里老是在念叨:“坏了,她要超过我了,我看来真的要输了。”结果,王丽真的以微弱的优势取得了胜利。对这件事认识正确的有(    )

    ①何婷婷输在了她缺乏自信上

    ②自卑妨碍一个人取得成功

    ③自卑让人自我怀疑

    ④“友谊第一,比赛第二”,何婷婷发扬了风格

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 10. (2017七下·东莞期末) 通过学习,小明认识到青春的我们应该行己有耻。下列同学的行为中,体现了这一要求的是(    )
    A . 甲同学为避免迟到闯红灯 B . 乙同学迟到了故意报错自己的班级 C . 丙同学主动承担家务 D . 丁同学常常在背后搬弄是非
  • 11. (2016八上·临川期中) 下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有(     )

    ①男女同学一起学跳校园交谊舞               ②女同学为男足队员加油助威

    ③一男同学单独请一位女同学去看电影     ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
  • 12. (2017七下·漳州月考) 下列对于性别刻板印象的理解正确的有(    )

    ①性别刻板印象是指人们对男性或女性角色特征的固有印象   ②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法

    ③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人                           ④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系

    A . ①②④ B . ②③ C . ①③ D . ②③④
  • 13. (2017八下·兴化期中) 一位诗人在一条只能一个人通过的小路上,与对面走过来的评论家相遇。对诗人有成见的评论家说:“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完,笑着退到了路边。对此,你同意的说法是(    )

    ①这位诗人不懂得尊重别人                                            
    ②没有教养的人会变得骄狂、自负、愚蠢

    ③文明礼貌体现着诗人良好的品德修养和文化素质    
    ④这位诗人机智的回答中反映出了他幽默的生活情趣

    A . ①② B . ③④ C . ②③④ D .
  • 14. (2017七下·黄冈月考) 青春的英文是“youth”,有人说y是友谊,纯洁心灵的碰撞;o是快乐,幸福与成就;u是力量,朝气、灵气与勇气的汇合;t是智慧,知识渊博的人生;h是运动,健康体魄的保证。对此,下列说法不正确的是(    )

    A . 青春是梦想,是激情,是成长 B . 青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往 C . 面对青春,每个人渴望智慧,渴望飞翔 D . 青春是快乐的季节,应及时享乐
  • 15. (2018七下·宝丰月考) 小冬不爱听取他人意见,他认为,只有这样,才能发展自己的思维独立性。对此,下列认识正确的是(    )
    A . 小冬的做法是错误的,必然会走上违法犯罪的道路 B . 小冬的做法是错误的,思维的独立需要我们接纳他人合理、正确的意见 C . 小冬的做法是正确的,思维的独立就是追求独特 D . 小冬的做法是正确的,只有这样才能掌控自己的人生
  • 16. 下面是文芳平时用来调控青春期心理矛盾的做法,其中可取的有(    )
    ①考试失利时,把试卷撕得粉碎          ②感到孤独时、烦闷时,听听音乐或打打球
    ③被人误解时,借酒消愁                      ④周末有空时,到附近的景点游览一下 

    A . ①② B . ①④ C . ②④ D .
  • 17. (2017七下·莆田期末) 下列对青春期出现的心理矛盾,认识正确的是(    )

    A . 它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视 B . 它是无法克服与缓解的,只能学会承受,任其发展 C . 它是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控 D . 只要勇于正视、认真分析、乐观对待,是可以解决的
  • 18. (2018七下·大石桥月考) 一条河豚游到一座桥下时撞到了桥柱上,它不怪自己不小心,反而认为是桥柱撞了自己,非常生气,于是张开嘴,鼓起肚子,漂在水面上“撒气”,结果成了老鹰的美食。这则故事给我们的启示是(    )
    A . 要学会调控情绪,学会反省自己 B . 情绪是把双刃剑,积极情绪会给我们带来积极影响 C . 要从多方面去找客观原因 D . 要做情绪的主人,不要成为情绪的奴隶
  • 19. (2017七下·莆田期末) 以下是同学们课堂讨论的几种观点,其中不正确的是(    )

    A . “止于至善”要求我们必须做最大、最好的事 B . “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态 C . “行己有耻”要求我们拒绝不良诱惑,不断增强自控力 D . “行己有耻”要求我们树立底线意识
  • 20. (2016九上·临沂期末) 小明的英语基础比较差,每次考试成绩总是不尽如人意,影响了他学习的信心。为此,他准备花大力气补习英语,提高英语的学习水平,小明这样做(  )

    ①是对自己负责任的表现                  
    ②是漠视集体责任和利益的表现

    ③是自立自强、自尊自信的表现      
    ④是对承担责任需要付出代价缺乏清醒认识的表现

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③
二、<b >简答题</b>
  • 21. 中学生王梅的脾气喜怒无常,只要稍有不顺心的事,她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生,她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫,因此拿扫帚发脾气;走路摔跤她还生路的气,怪路坑坑洼洼不平坦;家务做不好,王梅还会摔碗、摔杯子,甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑;看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号——“脾气大王”。为此,王梅非常苦恼。
    1. (1) 人常见的基本情绪有哪些?
    2. (2) 根据王梅的情绪变化,说说影响情绪的因素有哪些?
    3. (3) 在我们的生活中会遇到各种各样的情绪,请你结合下列表格中的情绪,运用所学知识完成下列表格。

      情境

      当时的情绪表现

      产生该情绪的原因

      听到别人说自己的坏话

      A.

      E.别人不尊重自己

      明天老师带大家去郊游

      B.

      F.和同学们一起到户外亲近大自然,陶冶情操

      听说自己的好朋友出了车祸

      C.

      G.为朋友的生命担心

      这次数学考试不及格

      D.

      H.害怕老师、父母批评自己

  • 22. 校园生活是大海,有海涛的呼啸,也有海波的微笑。你听,朵朵浪花在倾情地诉说……阅读萌萌QQ空间里的两个片段,回答相关的问题,

    ◆片段一

    ◆片段二:

    1. (1) 小吴的经历体现了我国法律具有哪些特征?
    2. (2) 正确的异性交往有哪些作用?
    3. (3) 青春期男女应该怎样正确看待情感问题?
  • 23. 小美自进入初中以后,发现周围的女同学出落得亭亭玉立、皮肤白皙光洁,而自己脸上长满了痘痘,且皮肤黝黑、眼睛不大、鼻子不挺、个子不高,为此她责怪爹妈的基因不好;同时还厌烦爸妈的“唠叨”。她整日郁郁寡欢,逐渐远离群体,学习成绩也直线下降。
    请结合材料运用所学知识回答: 

    1. (1) 小美出现了什么心理? 

    2. (2) 如何看待小美出现的问题? 

    3. (3) 请你为小美出些主意,帮她消除这些成长中的烦恼

  • 24. (2018七下·河南月考) 阅读下面情景,回答问题

    情景一:东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

    情景二:亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时,邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

    情景三:浩浩代表班级参加年级辩论会。发挥失常,感到心里很不舒服,他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,希望在下一次会辩论会中,为班级取得好成绩。

    1. (1) 东东、亮亮和浩浩分别是哪些情感体验?
    2. (2) 负面情感体验对我们有什么重要意义?
    3. (3) 在生活中,你有哪些美好的情感体验?(至少举出两例)

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