安徽省蚌埠市2018-2019学年七年级下学期政治第一次月考...

更新时间：2019-03-20 浏览次数：229 类型：月考试卷

一、<b >单选题</b>

1. (2016七下·泰兴期中) 青春期带来的生理变化有（    ）
①性机能发育成熟            ②身体外形急剧变化
③体内机能迅速健全        ④自我意识增强

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④

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2. (2016七上·太仓期末) 青春期的青少年，生理、心理都会发生巨大变化。下列属于青春期的心理特点的是（）

A . 身高每年可增长6﹣8厘米 B . 体重每年可增加5﹣6千克 C . 男女体型出现明显差别 D . 自认为已经成年，独立意识增强

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3. 七年级（2）班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是（）

A . 自高自大的表现不利于全面认识自己 B . 充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现 C . 缺乏追求美的意识的表现 D . 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现

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4. 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，更是从生命潜流中涌动出来的一种全新的感觉，这种全新的感觉更多地体现在一个人的（）

A . 心态、气质、想象力和情感上 B . 外貌、体形、衣着和形象上 C . 年龄、姿态、发式和外表上 D . 个性、动作和交往能力上

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5. 进入青春期以后，我们的生理、心理都发生了一定的变化，下列属于心理变化的是：
①成人感增强 ②身体外形急剧变化
③不良情绪容易出现 ④产生了与同龄人和父母平等交往的需要
⑤性机能发育成熟

A . ①②③ B . ①③④ C . ③④⑤ D . ②④⑤

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6. 《人民日报》载文指出，青少年都会有“成长中的烦恼”。调查显示，目前全国3亿多18岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。据此回答下列问题。
1. （1）材料中青少年“成长的烦恼”是（　　）
  ①青春期的心理变化 ②不健康的心理表现
  ③成长过程中正常的心理现象 ④青春期产生的心理矛盾
  
  A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
2. （2）面对青春期“成长的烦恼”，我们应该（　　）
  ①向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助 ②学会当自己的“心理医生”
  ③在情绪不好的时候，听听音乐或打球，转移自己的注意力
  
  A . ①②③ B . ①② C . ①③ D . ②③
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7. (2016七上·启东期中) 青春期的心理充满矛盾，对此认识正确的是（　）

A . 这是我们成长过程中不正常的心理现象，必须重视 B . 这是青少年成长过程中正常的心理现象，不必理会 C . 这些矛盾必然会成为我们成长的障碍和阻力 D . 处理好这些矛盾有利于我们身心健康成长

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8. “神舟十号”飞天成功、“蛟龙号”载人潜水器、“天河一号”超级计算机、“天宫一号”月球卫星等这些成就的取得，都说明人的生命的独特性突出表现在（）

A . 最具有智慧 B . 实现人生道路途径多样性 C . 想象力无限性 D . 个性品质多样性

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9. (2018七下·澧县期中) 在日常生活中．下列能体现青春的创造的有（）
①我总喜欢把想象到的都画出来
②我喜欢用文字记录我的喜怒哀乐
③在迎新晚会上，我们自编自导自演小品
④我喜欢编曲写词

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

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10. (2018七下·右玉月考) 为了实现“追求卓越”，我们需要（）
①发展独立思维 ②培养创新精神 ③开发创造潜力 ④一味追求独特

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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11. (2022七下·定远月考) 没有哥白尼的批判精神，就没有神学大厦的坍塌，也就没有我们所生活的星球的真相；没有费尔巴哈的批判精神，就没有对黑格尔哲学的扬弃，也就没有马克思主义的登场；没有共产党人的批判精神，就不会有社会主义中国的拨乱反正，也就没有波澜壮阔的改革开放……这启示我们（   ）
①要培养批判精神                 ②对事情要有自己的看法
③要摒弃一切传统的观点     ④要敢于向权威挑战

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④

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12. (2018七下·西双版纳月考) 人人都有创造力，有的人有发明创造，有的人却没有什么发明创造，原因虽然很多，其中一个关键的因素是（）

A . 有没有创造发明的机遇 B . 有没有开发创造潜力 C . 有没有良好的社会环境 D . 有没有优越的经济条件

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13. 青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须（）
①发展独立思维
②培养批判精神
③开发创造潜力
④从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

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14. (2018七下·山西月考) 要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了！对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢（）
①发展独立思维
②培养批判精神
③开发创造潜力
④积极关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③ D . ①②③

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15. 人生最初的财富是（）

A . 时间 B . 金钱 C . 地位 D . 生命

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16. (2023七下·潢川期末) 青春期的我们心中充满了渴望。下列不属于青少年成长的渴望的是（）

A . 对美好未来的憧憬和向往 B . 拥有健美的身躯 C . 永远待在父母身边，让父母照顾自己一辈子 D . 拥有充实的大脑

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17. (2017八上·东台期中) 男女生之间的正常交往应当鼓励，这是因为男女生的正常交往（）
①有利于学习进步，提高学习效率
②使我们的个性得到全面发展
③可以消除两性间的神秘感
④有利于我们的身心健康发展

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②③④

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18. (2018七下·滨州月考) 下列哪一项是青春期的重要心理特征？（）

A . 困惑和烦恼 B . 心理闭锁 C . 独立意识不断增强 D . 尝试接触社会、理解社会

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19. (2016七下·如皋期中) 进入青春期以后，我们的生理、心理都发生了一定的变化。下列属于生理变化的是（    ）
①成人感增强                        ②身体外形急剧变化
③不良情绪容易出现            ④性机能发育成熟

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

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20. (2016八上·长春期中) 最近小明经常在休息时间和班里的同学一起讨论课堂以及作业上的问题，偶尔会一起出去游玩。这个小团体里有男生也有女生。但小明的妈妈却认为和女同学交往过多会影响学习。小明看出了妈妈的担忧。于是小明决定与妈妈谈一谈这个问题。小明可采用的观点是（）
①男女同学正常交往有利于增进班级凝聚力
②男女同学思考问题的方式、方法有所不同，一起学习交流，可以取长补短、共同进步
③男女同学正常交往有利于扩大交往范围，发展同学间的友情
④更多地参加集体活动，能让我们学习到其他同学的各种优点，有助于我们开阔眼界和心胸

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

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21. (2024七下·泸县期末) 又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于（）

A . 男生比女生更优秀，可承担更繁重工作 B . 男女生之间差别大，大家无法共同合作 C . 男女生应各尽其能，才能更好完成任务 D . 男女有别，不宜将男女安排在一起工作

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22. (2020七下·北京月考) 俗话说“男女搭配，干活不累”，这句俗语告诉我们，男生女生应当做到（）

A . 互相排斥 B . 优势互补 C . 相互取代 D . 融合交流

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23. 初一（2）班的高露露每当和同学在一起或上课被老师提问时，总是怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话都说不上。请你为她出主意（）
①充满自信 ②不怕议论 ③丰富知识 ④拒绝回答

A . ①② B . ①②③ C . ①②④ D . ②③

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24. 2015年4月6日，网传毕福剑在饭桌上唱评《智取威虎山》视频，涉及侮辱领袖和军队。4月8日晚，央视发布消息：“毕福剑作为央视主持人，在此次网络视频中的言论造成了严重社会影响，我们认真调查并依据有关规定作出严肃处理。”该事件给我们的启示有（）
①时刻加强自身的修养
②行为与后果具有一致性
③坚守基本的道德底线
④要慎言慎行

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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25. (2017·广东模拟) 处于青春期的男女同学，在交往时应把握好言行举止的“度”。这个“度”就是指（）
①交往中主动热情，掌握分寸 ②同学之间要互相帮助，相互尊重
③无拘无束，勿分性别 ④在集体中交往

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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二、<b >非选择题</b>

26. (2018八上·濮阳开学考) 2017年5月3日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国政法大学考察。在考察时，习近平总书记多次提到“理想”“信念”。他寄语青年说，当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。
据悉，你校团委准备开展“放飞青春，拥抱未来”教育宣传活动，请你参与：
1. （1）请你为此次活动设计两条宣传标语。
2. （2）面对青春的邀约，青少年应该怎么做？
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27. 有一句教育名言这样说：“要让每个学生都抬起头来走路。”在学习了第二课《天生我才必有用》后，七（1）班的班主任打算搞一项活动，以加深同学们对这句话的理解，请你参与。
1. （1）你认为本次活动可以采取哪些形式？
2. （2） “抬起头来”意味着什么？它对人有什么影响？
3. （3）你认为如何才能做到“抬起头来”呢？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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政治思品考试

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