当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

安徽省蚌埠市田家炳中学2018-2019学年七年级下学期历史...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:377 类型:月考试卷
一、选择题(共20小题,满分40分,每小题2分)
二、解答题(共2小题,满分8分)
  • 21. (2019七下·蚌埠月考) 我国唐朝具有繁荣和开放的特点,在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”,许多国家至今还有“唐人街”。结合所学知识,回答下列问题。
    1. (1) “贞观之治”盛世局面出现的原因?
    2. (2) “自古皆贵中华,贱夷狄,联独爱之如一。”由此可看出其民族政策具有怎样的特点?他被少数民族尊称为什么?
    3. (3) 陕西乾陵有块“无字碑”这是对唐朝历史上哪位皇帝的评价?她的统治在历史上起了承上启下的作用,她统治的时期被称为什么?
    4. (4) 大诗人杜甫在《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”该诗描写了唐朝哪位统治者前期的景况?请你概要描述这一时期的政治和经济方面的状况。
    5. (5) 电视剧《西斿记》中的唐僧是依据哪一个历史人物原型创作的?你从他的身上感悟最深的精神品质是什么?
  • 22. (2022七下·松原月考) 根据提示,写出相关人物。
    1. (1) 被唐太宗誉为一面“镜子”——
    2. (2) 他的作品被誉为“诗史”——
    3. (3) 西夏政权的建立者——
    4. (4) 北宋时,力劝宋真宗亲征的宰相——
三、辨析题(共8小题,满分16分,每小题2分)
四、材料题(共2小题,满分28分,每小题14分)
  • 31. (2019七下·蚌埠月考) 唐朝,一个不筑长城的统一王朝,她有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,回答问题。

    材料一:唐·杜甫《忆昔》:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱半实。九州道路无射狼,远行不劳吉日出。”

    材料二:

    材料三:唐·周匡物《及第谣》“水国寒消春日长,燕莺催促花棱忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”

    材料四:复里大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

    1. (1) 材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?这种盛世局面被称为什么?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关?
    2. (2) 农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料二中唐朝出现的两种新农具分别叫什么?
    3. (3) 材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度?唐太宗对这一制度的完善作出了怎样的贡献?
    4. (4) 材料四的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么?
  • 32. (2019七下·蚌埠月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐太宗统治时期,注意吸取隋亡的教训,重视发展农业,减轻农民的赋役,注意“戒奢从简”,故政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。

    材料二:唐玄宗统治前期,重用人才,提倡节俭,重视兴修水利工程。开元年间,出现了政治清明,经济空前繁荣的局面,唐朝进入全盛时期。

    1. (1) 上述材料描述了唐朝前期出现的哪两个盛世局面?
    2. (2) 据上述材料,指出盛世局面出现的共同表现和共同原因。
    3. (3) 上述盛世局面的出现,为后世统治者提供了什么宝贵经验?
五、材料题(共1小题,满分8分,每小题8分)
  • 33. (2019七下·剑河月考) 唐朝政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识,完成下列有关唐朝历史主题的探究。

    【盛世之治】君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。

    ——魏征

    【和同一家】贞观十五年(641年)正月,吐蕃赞普松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”

    【开放交流】隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。

    1. (1) 采纳魏征建议开创贞观之治的皇帝是谁?这位皇帝采取了哪些措施开创了“贞观之治”局面?
    2. (2) 历史上把唐朝的鼎盛时期称为什么?
    3. (3) 吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?
    4. (4) 试举两例唐朝时对外交往的事例。
    5. (5) 通过上述对唐朝历史的探究,谈谈和谐社会需要具备的因素。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息