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福建省泉州市2019年生物中考模拟试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:350 类型:中考模拟
一、单选题
二、判断题
三、综合题
  • 27. (2019·泉州模拟) 如图是草原生态系统示意图,请回答下列问题.

    1. (1) 在这个生态系统中,生产者是,数量最多的生物是,数量最少的生物是
    2. (2) 该食物网中共有条食物链.
  • 28. (2019·泉州模拟) 以下是某同学利用新鲜菠菜叶进行有关实验后绘制的效果图。请结合图示分析回答([]中填标号,横线上填文字):

    1. (1) 图甲[]细胞构成了叶的营养组织。Ⅱ侧表示叶片的(向光面/背光面)。
    2. (2) 菠菜水分的散失主要通过图甲中的[]进行;进行呼吸作用的主要场所是图乙中的[]
    3. (3) 制作菠菜表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作是
    4. (4) 欲探究“光是植物光合作用的必要条件”。现提供:新鲜的菠菜叶,两个带有橡皮塞的大锥形瓶,带火星的细木条等。请写出简要的实验设计思路。
  • 29. (2019·泉州模拟) 图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图.请分析回答下列问题. 

    1. (1) 从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
    2. (2) 图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫,结构[④]是
    3. (3) 花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做.花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的结合成受精卵,该过程叫
    4. (4) 桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中发育来的,结构[⑧]是由图甲中发育来的(填图中代号).
  • 30. (2019·泉州模拟)

    考场上,同学们信心百倍,听到开考铃声响起,立即挥笔疾书,据图回答

    1. (1) 你能够看到试卷上的字,是由于试卷反射的光线进入眼球,依次经过[]→瞳孔→[]→玻璃体,最后落在[④] 上形成物像. ④上的感光细胞产生神经冲动,沿着视神经传递到视觉中枢,形成视觉.

    2. (2) 你能够听到开考的铃声,是因为声波引起[⑤] 的振动,刺激了[]中对声音敏感的细胞从而产生神经冲动,最终在大脑皮层中产生“铃声响了,可以答题了”的想法.

  • 31. (2019·泉州模拟) 近年来,我国逐渐加大了对“酒驾”的处罚力度.酒精对人体健康有多方面的危害.请据图回答下列相关问题:

    1. (1) 俗话说:“酒好不怕巷子深”.人可通过图中(填番号)感知酒味,该器官还有及湿润吸入的空气的作用.
    2. (2) 酒精可直接被图中⑥和⑦吸收,快速进入系统.酗酒者常说:“酒是粮食精华”.酒精(填“属于”或“不属于”)食物中的“六大营养物质”.
    3. (3) 中医认为“酒伤肝”,肝是人体最大的消化腺,所分泌的胆汁可促进的消化.同时,肝还具有将一些有毒物质转化为的作用.但长期饮酒,会使肝逐渐受损.
  • 32. (2019·泉州模拟) 果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,若用G和g分别表示果蝇翅型的显性基因和隐性基因.如表为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:

    实验组别

    亲代的性状表现

    长翅×残翅

    长翅×长翅

    长翅×长翅

    子代性状表现及数目

    长翅

    203

    401

    301

    残翅

    201

    0

    99

    1. (1) 果蝇的长翅和残翅在遗传学上称为.在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅,用达尔文的进化理论分析,这是的结果.
    2. (2) 由实验组一中子代长翅和残翅性状表现的数量比,可推测出实验组一中长翅的基因组成是;由实验组二中子代长翅和残翅性状表现的数量比,可推测出实验组二中长翅的基因组成至少有一方是
    3. (3) 实验组三中亲代都为长翅,子代出现残翅,这种变异属于(填“可遗传”或“不可遗传”)变异.
  • 33. (2019·泉州模拟) 今年勒索病毒席卷全球,150多个国家受到网络攻击,电脑内大量重要资料被病毒加密,只有支付赎金才能恢复,使被攻击者遭受严重的损失.请回答问题.

    1. (1) 勒索病毒是一种能在电脑之间传播的电脑程序,它与生物病毒不同.生物病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部构成.
    2. (2) 电脑病毒能在电脑中进行大量复制,类似于生物病毒利用寄生细胞中的物质制造出新病毒,这是生物病毒的方式.
  • 34. (2019·泉州模拟) 妈妈从市场上买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小红看到后,决定把这个问题搞清楚,请你和她一起去探究.   
    1. (1) 提出的问题是: 能影响叶绿素的产生吗?
    2. (2) 针对你提出的问题,请作出假设:
    3. (3) 设计实验方案:A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中.B、为甲组10粒黄豆芽提供遮光、适宜温度和湿度,为乙组10粒黄豆芽提供的环境,一周后观察种子萌发幼苗颜色.甲、乙两组如此设计的原因是

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